5月22—24日，教育部校本课程建设课题开题会在徐州举行，来自常州市、徐州市、临沂市、271教育集团和成都锦江实验区的27所单位参加答辩。我校韩志祥、高波两位老师作为《普通高中学生参与校本课程设计的行动研究》课题组核心成员出席开题会。韩志祥老师重点围绕我校课题提出的依据、与我校课程体系的关系、研究内容、推进思路和阶段成果等五个方面进行陈述，专家们对我校让学生参与校本课程设计的理念与做法给予了高度的评价，一致认为我校选择该研究角度具有前瞻性和挑战性，充分发挥学生的主体性，这是课程设计由“以学校为本”向“以学生为本”转变的关键，也只有这样，校本课程才是学生真正喜欢的课程，也才能真正发挥校本课程的效能。
校本课程建设推进项目是教育部基础教育课程教材发展中心为推进全国校本课程建设工作，指导广大中小学特别是实验区学校探索校本课程实施的有效方式而开发的行动研究项目。我校将借此东风，以校本课程建设为抓手，找到开发校本课程的依据，处理好校本课程的开发与我校现有课程体系的关系，促进学校三级课程体系间的有机融合规划，形成我校完整的课程体系。引导学生参与校本课程开发设计、合理编排资源，形成能够达成课程目标的课程内容，将学生需求与学校供给统筹于核心素养培养体系之下。以课题推进，切实带动学校课程建设；以科研兴校，使我校课程建设迈向更高水平。（文：高波)
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