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 集体研讨，明确新学期研究方向

2月15日，我校地理特聘教师、特级教师李万龙应邀到我校参加组内集备活动，主要的议题是确定本学期教研组每周一课的主题。
    我校地理教研组组长陆唯梅老师首先介绍了地理专用教室的布局和设备，并提出本学期每周一课主题的一些想法。陆老师说，希望这学期能围绕市教研活动提出的&濒诲辩耻辞;核心概念&谤诲辩耻辞;作为研究主题。同时结合本校地理专用教室的使用，与当前提出的地理核心素养之一——地理实践力来确定研究方向。
    李万龙校长结合我校实际和学生第二学期学习的特点提出了以下几点建议：

1.地理实践力包括很多内容，例如野外考察、地理实验、教具学具的制作等等，但这几方面内容更适合必修一自然地理的教学，下学期实施更适合；

2.地理实践力还可以扩展到可视化的教学，例如地理景观照片和视频的收集，可以利用网络购买清晰的资源，此外要加强可视化软件的使用，如天文望远镜、谷歌地球等功能都比较强大；

3.结合开学初地理教研员朱志刚老师提出的核心概念，李老师指出，任何的核心概念都是以地理直观经验为基础的，地理实践力是帮助学生形成直观经验的最好的方法。有了直观概念才可能对抽象的知识形成概念并进一步的理解和解读。
    李老师的建议，对于地理组教师都有较大的启发，为我们本学期的教研组开课和研究明确了方向，指明了目标。

经过组内讨论：本学期，地理教研组每周一课的主题式研讨将在三个年级以新授课、复习课为载体，探究核心概念的形成、核心概念图的解读、易混淆核心概念的辨析与运用。组内的教学沙龙则以“提升高中生的地理实践力” 为主题，并开展相关活动。