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博取众长，让课堂更加精彩

------记我组批判性阅读展示课第二次磨课活动

荆琴芳

2017年10月18日，为了能够在南京举行的批判性阅读成果展示中更好地体现我校的研究成果，我校英语组对批判性阅读课题组钱玺仰老师的一节展示课进行了第二次磨课。对于本次磨课，学校和我组都给予了高度重视。我市高中英语教研员宋德龙和我校英语组老师都参与了听课、评课和磨课。首先教研员对于本节课给予了高度评价，认为整节课的设计契入点比较新，突破了阅读文章的束缚，实现了批判性阅读中的关键要素--分析、综合和评价。钱玺仰老师通过引导学生分析文章内容，结构，使学生了解到了解决问题的几种模式，为写作的布局谋篇提供了宏观思路；通过分析段落的具体写作方法，使学生了解到了&濒诲辩耻辞;cause-effect, general-specific, comparison&谤诲辩耻辞;等写作微技能；最后通过组织学生评价文章，更进一步培养学生的批判性阅读思维。我校英语教研组长姚丽娟老师也认为此次磨课比第一次磨课有了很大的改进，整节课更加流畅自如。大家也对本节课提出了进一步改进的意见，例如导入部分太过安静，可以增加一些文字渲染；课堂有的环节过渡不是很自然，可以怎样通过一些活动或语言使过度自然等等。

每一次公开课对上课老师是一次磨砺，一次锻炼；对于听课老师和备课团队而言，也是一次考验和提升。相信大家都会在这样的活动中不断进步。