2017年4月5日上午，李丽萍老师在录播教室向叁中全体青年教师开设“信息技术在教学中的应用”为主题的公开课，并于当天下午开设专题讲座，通过现场演示和操作，与青年教师分享应用信息技术的经验，让大家眼前一亮。
课上，李老师借助iPad，熟练运用苹果设备AirPlay同屏镜像技术，WPS Office办公软件，Meteo Earth天气软件，Paper注释绘图软件，Mind Vector思维导图软件，通过&濒诲辩耻辞;创设情境，获得感性认识&尘诲补蝉丑;&尘诲补蝉丑;联系旧知，推动概念形成&尘诲补蝉丑;&尘诲补蝉丑;启发探究，促进概念理解&尘诲补蝉丑;&尘诲补蝉丑;构建体系，达到内化应用&谤诲辩耻辞;这一概念教学实施策略，以5W教学法帮助学生理解掌握核心概念，达到地理&濒诲辩耻辞;核心概念&谤诲辩耻辞;教学过程的更优化。
讲座中，李老师从理论和操作两个层面，介绍苹果设备AirPlay同屏技术和WPS Office软件辅助教学的优势：
1.人机交互、记录及时随意，教师站位不受限制；
2.墨迹功能，绘图、书写及时便捷，动态呈现解题或绘图过程,交互性强；
3.幻灯片切换轻松自如，页面缩放突出重点；
4.备注视图让课堂教学更加得心用手；
5.白板绘图简单便捷，可视化强；
6.Paper软件拍照，展评快速有效。
7.思维导图软件能够帮助学生构建稳固的知识体系。
但同时，李老师也指出此项技术应用中存在的问题，如：网络的稳定程度直接影响设备能否稳定连接；网速影响软件的加载速度，从而直接影响课堂的流畅性；如果是以苹果手机来同屏，会受到电话或短信的干扰；因设备处于有网络的状态，会有广告等无关信息弹出；频繁的在各种软件中切换，会分散学生的注意力等。
最后，李老师分享自己专业成长中的一些感悟：
1.专家引领，同伴互助。在参加李万龙工作室的活动中，学习和收获了很多。
2.感兴趣就去做，敢于尝试，不怕试错。
3.在实践中收获，成果水到渠成。只要在教学中真的去实践，并将所思所想，变成文字，就有理论成果。
在&濒诲辩耻辞;互联网+&谤诲辩耻辞;背景下，青年教师更应广泛学习、使用信息技术手段，提升课堂教学效率，加速专业成长。此次活动让成长营的教师们直观地感受到了信息技术手段对课堂教学的辅助；李丽萍老师示范的各类软件可操作性极强，各学科均可使用。教师们受益匪浅，并决定在今后的工作中学以致用，成为适应时代需要的青年教师。
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