物质的分散系 孔建华
课题 |
物质的分散系 |
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教学目标 |
知识目标 |
1.知道胶体是一种常见的分散系,了解胶体的丁达尔现象
2.通过活动与探究,掌握区别溶液与胶体的方法。
3.通过导电性实验,感受电解质与非电解质的区别,进而了解电解质与非电
4.初步学会判断电解质、非电解质的方法。能够正确书写简单的离子方程式。[ |
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能力目标 |
1.通过活动与探究,掌握探
2.学会比较观 |
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情感目标 |
培养学生求真务实、勇于创新、积极实践的科学态度 |
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教学重点 |
胶体的 |
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教学难点 |
胶体的概念 电解质与非电解质的判断 电离方程式的书写 |
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教学过程 |
复备栏 |
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【自学质疑】
1.
【交流展示】
(请各小组代表积极发言,其他同学注意观察展示,并补充,质疑,矫正)
【互动探究】
2.将饱和FeCl3溶液逐滴滴入沸水中,液体将变为
3.丁达尔现象是指:
4.(1) 在 中
(2)在 中和 下都不能 的 叫非电解质。如: 、 等。
5. 电离方程式的书写:
NaCl ==
H2SO4 ==
NaOH ==
【精讲点拨】
1. 电解质和非电解质区别与判断。
2. 电离方程式的书写。
【矫正反馈】
1. 浊液区别于其他
A.外观混浊不清 B.分散质粒子不能透过半透膜
C.不稳定 D.分散质粒子直径大于100nm
A.溶液 B
【迁移运用】
(请同学们根据前面知识点来做学案上的
3.写出下列物质的电离方程式:
氯化
硫酸钠:
硝酸铜 :
氢氧化钡:
氯化镁:
明矾:
4.将下列物质溶于等体积的水中,自由离子数目最多的是( ),导电能力最强的是( )。
A 0.5molNaCl B 0.4molH2SO4 C 0.5molNa2O D 0.8mol |
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课后作业 |
伴我学P13-14 |
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