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王伯美老师所编苏教版在线教学资源之《落日》
发布时间:2016-10-18   点击:   来源:网络转载   录入者:未知

王伯美所编在线教学资源之《落日》,课件附后
 

落日

王伯美

/难点

重点:签字仪式中,中国记者的情感

难点:签字仪式中,中国记者的视角

/难点分析

重点分析:朱启平晚年谈及当年写作情况时说:&濒诲辩耻辞;在密苏里号军舰上,有各国记者参加受降仪式。我想我必须以一个中国人的立场,中国人的感情来写好这篇报道。&谤诲辩耻辞;这篇通讯,淋漓尽致地表达了中国人的感情。议论、抒情的表达方式,是这篇文章不可或缺的一部分,也是通讯有别于消息之处。

难点分析:

朱启平是在场目睹这一历史性时刻的叁名中国记者之一。在场各国记者可谓高手云集,然而朱启平却脱颖而出,发回的长篇通讯《落日》,被公认为是&濒诲辩耻辞;状元之作&谤诲辩耻辞;。老新闻人严秀先生认为,关键在:眼光。这篇通讯中,朱启平以中国记者的独有视角,给中国读者奉献了独有的日本签字投降仪式。

突破策略

一、中国记者的情感

问题设计1:&濒诲辩耻辞;他们都是中国人民的熟人,当年在我们的国土上不可一世,曾几何时,现在在这里重逢了。&谤诲辩耻辞;这一句有怎样的深层意蕴?

(1)他们都是中国人民非常熟悉的敌人,对中国人民犯下了滔天罪恶。如今,他们成了战败国代表,即将在签字仪式上向中国代表签字投降。

(2)当年他们不可一世,如今对比之下,耻辱万分。

(3)作者以反语,讽刺了侵略者如今应有的、悲惨的下场,控诉了他们的罪恶。

问题设计2:现在十四年过去了。没有想到日本侵略者竟然又在这个时刻,在东京湾签字投降了,天网恢恢,天理昭彰,其此之谓欤!&濒诲辩耻辞;天网恢恢,天理昭彰,其此之谓欤&谤诲辩耻辞;,有怎样的表达效果?

(1)突然用了两个成语,一句文言,正式、庄重,有历史的厚重感。

(2)连用叁个短句,读起来朗朗上口。其中还有一句感叹句,情感充沛,有一种宿命感,强烈地表达了侵略者罪行之深。

问题设计3:&濒诲辩耻辞;这水兵的话是对的,我们将来也要讲给子孙听,代代相传。可是,我们别忘了百万将士流血成仁,千万民众流血牺牲,胜利虽最后到来,代价却十分重大。我们的国势犹弱,问题仍多,需要真正的民主团结,才能保持和发扬这个胜利成果。否则,我们将无面目对子孙后辈讲述这一段光荣历史了。&谤诲辩耻辞;签字仪式结束,朱启平感触颇深,我们做何解读?

(1)铭记一雪前耻的喜悦;勿忘胜利所付出的代价;直面民族国势不强的现状;强调民主团结的重要意义;期望保持和发扬胜利成果。

(2)表明了强烈的民族忧患意识,以及签字仪式对于未来中国的深远意义。

问题设计4:作品以《落日》为题,有怎样的深意?

落日,象征着侵略国日本的投降。

二、中国记者的视角

问题设计1朱启平捕捉到的哪个瞬间,展现了中国记者的独有视角,引起了国人的广泛共鸣

签字仪式结束时间:9:18分,由此联想到&濒诲辩耻辞;九一八&谤诲辩耻辞;事件;联想到伪满通车首次到站时间9:18分。对比之下,一雪前耻之感,油然而生。

问题设计2:此外,还有哪些瞬间展现了中国记者的独特视角?

(1)关注到中国代表第一个到场;预先排好的位置,海军将领徐永昌将军为首;中国代表继美国代表后签字,签字时日本人像木头人站在那里。(2)由此表明:中国在抗日战争中付出了巨大代价,为世界和平做出了巨大贡献,日本侵略者对中国犯下了不可饶恕的罪行。

问题设计3:日本代表团,必然会成为各国记者关注的焦点。对于他们,朱启平捕捉到了有关他们的哪些瞬间,请逐一解读这些瞬间。

(1)入口处那一小队水兵向美国军官敬礼后,即放下手立正。乐队寂然。日本代表团外相重光葵在前,臂上挂着手杖,一条真腿一条假腿,走起路来一跷一拐,登上上层甲板就把帽子除了。

侵略国不受尊重;侵略者罪有应得;侵略者理应感到耻辱。

(2)重光葵挣扎上前行近签字桌,除帽放在桌上,斜身入椅,倚杖椅边,除手套,执投降书看了约一分钟。

侵略者因战争付出代价行动不便;签字之前,或有不甘,感慨万千。

问题设计4:签错位置原本只是签字仪式中的偶发事件,朱启平为何放大了这个过程,在这个过程中朱启平还捕捉到了哪个瞬间?

表明了对日本侵略罪行的控诉;苏赛兰将军板着脸和日本人说话。

问题设计5:签字仪式,庄严肃穆,朱启平捕捉的哪个瞬间与此氛围不甚协调,我们做何解读?参与签字仪式的各方,除了中日双方,还有多国代表,对此朱启平有怎样的观察?

(1)几个毛头小伙子水兵,其中一个正伸臂点着下面的梅津,在又说又笑。是胜利的喜悦;也是对侵略者的嘲笑(2)关注到法国代表卸衣去杖;关注到各国代表的军装。关注到麦克阿瑟的表达:我现在命令日本皇帝和日本政府的代表;关注到各国代表签字时的态度。以此表明:签字仪式庄严、肃穆;日本侵略行径,为各国不耻。

问题设计6:哪个瞬间的捕捉,极具偶然性,却又有唯一性?貌似在签字仪式中无关紧要,却意义深远?

(1)不到二十岁满脸孩子气的水手,郑重其事地对他的同伴说:&濒诲辩耻辞;今天这一幕,我将来可以讲给孙子孙女听。&谤诲辩耻辞;

(2)历史需要铭记;和平需要珍惜;这需要代代相传,永志不忘;这是每个中国人的使命,是每个人的使命。

问题设计7:签字仪式,是一个极其重要的历史时刻,朱启平却似乎也捕捉了一些无关紧要的镜头,请举一例,谈谈你的理解。

水兵军衣洁白、折痕犹在、满脸笑容;即使是普通一兵,着装也非常正式,更显签字仪式严肃庄重;士兵满脸笑容,演绎着和平的来临,他们尽享着胜利到来这一刻的欢愉。

突破反思

在南海问题日益引发各方关注的今天,在&濒诲辩耻辞;萨德&谤诲辩耻辞;日益成为中国对外外交中较为棘手的命题的今天,我们重读《落日》一文的意义,应不仅仅停留于对历史的铭记,更有对现实的思考。

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