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交流·碰撞·达成共识·形成合力
发布时间:2010-01-28   点击:   来源:学生发展处   录入者:王伯美
  

 


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交流&尘颈诲诲辞迟;碰撞&尘颈诲诲辞迟;达成共识&尘颈诲诲辞迟;形成合力
&尘诲补蝉丑;&尘诲补蝉丑;2010年常州市中小学德育工作研讨会在市叁中召开
王伯美
1月28日,常州市中小学德育工作研讨会在市叁中召开。市教育局基教处殷涛、各辖市、区教育局(教育文体局、社会事业局)分管德育科长、局属各中小学分管主任出席了会议。
会上,殷涛逐点解读了常州市教育局2010学年德育工作规划草案,他在发言中指出:2010市中小学德育工作重点有叁,一是班主任专业成长,二是心理健康教育,叁是主题教育活动。针对班主任事务性工作过多、研究意识不强、能力水平不足等现状,以&濒诲辩耻辞;青年班主任基本功大赛&谤诲辩耻辞;为平台促进班主任专业成长,充分调动班主任工作的积极性和创造性。心理健康教育是德育工作的前提,也是新时期德育工作的突破口,我们应以活动为载体调节学生的身心,释放学生的潜能,培养学生合作精神和拼搏精神。今年在上海举行的世博会、在常州召开的省运会等都是我们开展德育的契机,各区、校要结合一些重要的纪念日开展主题教育活动,力求在活动中育人,在生活中育人。学校要不断深化对德育工作的理解,不断反思和创新德育工作方式,寻找到最适合本地、本校学生和减负增效背景的德育目标、策略和手段,努力将德育工作和学校中心工作结合起来,与学校特色创建结合起来,既保证传统性、继承性,也要兼顾时代性、发展性。最后,殷涛强调:各地、各校增强德育工作的主动性、创造性,着重研究青少年身心发展规律,打破区域和小学、初中、高中的限制,加强德育工作的研讨、交流。
此外,与会的德育工作者就规划草案进行了广泛而深入的交流,修改了2010年常州市中小学德育工作规划,并就重点工作交流了意见、提出建议。

 

 

 

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