陆建生名教师工作室莅临我校指导语文教学
顾岚岚

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研讨课上,顾岚岚老师首先呈现了学生对高叁一模试卷中诗歌鉴赏题的答题反思,结合学生关注的问题提出本节课的教学目标,即通过这节课学生能明确诗歌阅读中阐释与鉴赏的区别,并能通过对意象的分析找到通往情感表达的桥梁。
领衔人陆建生老师结合多次听课经历,称赞顾老师的课有显着进步,课堂扎实,严谨,有序。他建议在教学策略上可以调动学生温故知新,发挥学生主体性。程代军老师在发言中高度欣赏顾老师直面诗歌教学难题的勇气,主张在学科立场重建诗歌教学内容,突出文学教育的旨归,其他老师也分别谈了自己的看法。评课持续了叁个多小时。最后陆建生老师还向成员们传递了今年高考的相关信息,并提出教学中的应对措施。