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　　&濒诲辩耻辞;悦纳自我，增强自信；倡导文明，绽放阳光！&谤诲辩耻辞;是常州叁中本届生命教育活动月的主题。在此主题的引领下，4月7日叁中特邀中小学心理健康教育赵世俊名师工作室全体成员与全校师生共度&濒诲辩耻辞;教师＆学生心理成长&谤诲辩耻辞;活动日。
　　&濒诲辩耻辞;1000&谤诲辩耻辞;，&濒诲辩耻辞;2000&谤诲辩耻辞;，&濒诲辩耻辞;我出5000元&谤诲辩耻辞;&濒诲辩耻辞;好，成交！&谤诲辩耻辞;这不是拍卖会？猜对了。这是赵世俊老师正在带领全体青年教师共同探索&濒诲辩耻辞;怎样的教师具有强大的&濒蝉辩耻辞;影响力&谤蝉辩耻辞;？&谤诲辩耻辞;何为影响力？影响力取决于什么？内在影响力如何建成？一系列的问题，赵老师并没有用讲述的形式告知大家，而是通过活动与游戏的形式，让老师们在笑声中自我体验与感悟：先将青年教师分组，然后列举教师影响力&濒诲辩耻辞;元素&谤诲辩耻辞;拍卖清单，每组经讨论，选择认为重要的十项进行拍卖，最后小组阐述所得&濒诲辩耻辞;拍品&谤诲辩耻辞;的理由。在讨论与辩论中，在座的每一位老师都在思考着构成教师影响力的元素究竟是什么。活动的最后，赵老师进行了深刻的总结，他认为想成为具有影响力的教师，沟通很重要&尘诲补蝉丑;&尘诲补蝉丑;沟通的态度、沟通的方式、沟通的内容，而这一切又都是建立在真正了解学生的基础之上。活动之后，青年教师对此次活动给予了很高评价。&濒诲辩耻辞;真是一场别样的讲座，第一次觉得讲座时间原来这么快。过程之中，只觉开心；活动之后，回味无穷。&谤诲辩耻辞;
　　此后，学生也与心理老师们进行了亲密的接触。五位工作室成员为高一学生带来五场风格迥异的&濒诲辩耻辞;自信&谤诲辩耻辞;辅导。钮维萍老师润物细无声的&濒诲辩耻辞;你自信吗？&谤诲辩耻辞;，滕丽琴老师亲切柔和的&濒诲辩耻辞;自信就是这么简单&谤诲辩耻辞;，牟苏娜老师内涵丰富的&濒诲辩耻辞;我自信，我快乐，我努力，我成长&谤诲辩耻辞;，谈黎吉老师青春活泼的&濒诲辩耻辞;自信方法&谤诲辩耻辞;，马学果老师的自信室外团体辅导课，让孩子们重新审视自己，调节自我，增强自信。
　　一个人自信心的强弱，在某种程度上决定与制约着心理压力对自身的影响，是走向成功的试金石。愿我们的老师与学生都可以相信自己，绽放成功。