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我自信，我优秀，我为自己代言！

&尘诲补蝉丑;&尘诲补蝉丑;记市叁中&濒诲辩耻辞;津通&谤诲辩耻辞;风采学生海选活动 

 

 

 

每年的这个季节，市叁中的学生都会迎来自己的盛会&尘诲补蝉丑;&尘诲补蝉丑;&濒诲辩耻辞;津通&谤诲辩耻辞;风采学生海选活动。这是一场与竞选&濒诲辩耻辞;无关&谤诲辩耻辞;的海选，这是一场青春风采的展示，这还是一次自我反思、自我进步的契机。

5月13日下午4:00-5:30高一年级各班的海选活动或激烈或温情地进行着&尘颈诲诲辞迟;&尘颈诲诲辞迟;&尘颈诲诲辞迟;&尘颈诲诲辞迟;&尘颈诲诲辞迟;&尘颈诲诲辞迟;由学生无记名投票推荐的五名班级候选人用精美的PPT或视频全方位地秀出了自己，他们有的重点介绍了自己在学习方面的心得，有的畅谈了自己参加义工服务的感受，有的展示了自己的才艺特长&尘颈诲诲辞迟;&尘颈诲诲辞迟;&尘颈诲诲辞迟;&尘颈诲诲辞迟;&尘颈诲诲辞迟;&尘颈诲诲辞迟;其实，他们展示的是自信！展示的是对自己、对社会的责任心！当候选人发表了自己的成长感言&尘诲补蝉丑;&尘诲补蝉丑;&濒诲辩耻辞;我相信，我能行！&谤诲辩耻辞;时，掌声自发响起，正能量在传递；

本次海选活动中，每个班均邀请了家长担任评委。高一（5）班还设计了家长为自己孩子&濒诲辩耻辞;拉票&谤诲辩耻辞;环节。其中一位家长当场流下了感动抑或是激动的泪水，她说：&濒诲辩耻辞;我很激动，也很感动，因为孩子长这么大以来，我还是第一次有机会参加这样的活动&尘颈诲诲辞迟;&尘颈诲诲辞迟;&尘颈诲诲辞迟;&尘颈诲诲辞迟;&尘颈诲诲辞迟;&尘颈诲诲辞迟;&谤诲辩耻辞;可能是孩子的改变或成长拨动了家长心底的那根弦！高一（1）班则在参选人自我展示之后增加了现场访谈，让其他同学向参选人提问，涉及到时事政治、文学哲学的问题让参选人平添了几分魅力，也激起了全班学生积极学习、不断成长的欲望。

最后各班无记名投票选取产生了一名参加年级竞选的学生。活动结束后，有的学生说：&濒诲辩耻辞;**就是我们的形象代言人，在接下来的一段时间里，我们要尽我们所能，包装、宣传他。我们自己将会在今后的学习和生活中以他为榜样，积极追求进步，不断成长。&谤诲辩耻辞;

我校已经逐步形成了追求过程教育价值和充分发挥学生主体作用的学生评价体系：期中表彰、学期&濒诲辩耻辞;校园之星&谤诲辩耻辞;评比、&濒诲辩耻辞;津通&谤诲辩耻辞;风采学生海选。 &濒诲辩耻辞;津通&谤诲辩耻辞;风采学生评选，以民主方式开展，设置了班级海选和年级海选两个环节，为全校同学搭建了展示自我才华的平台，并在全校范围内引发了有关优秀学生的相关标准的广泛讨论和思考，真正将&濒诲辩耻辞;学生自我教育&谤诲辩耻辞;、&濒诲辩耻辞;学生说了算&谤诲辩耻辞;、&濒诲辩耻辞;学生民主评选优秀学生&谤诲辩耻辞;落到了实处。