研有所思，研有所获
&尘诲补蝉丑;&尘诲补蝉丑;我校召开省、市级课题开题论证会
12月13日下午，我校组织召开了省&濒诲辩耻辞;十二五&谤诲辩耻辞;规划课题《高中英语批判性阅读教学研究》及五个市&濒诲辩耻辞;十二五&谤诲辩耻辞;规划课题的开题论证会，来自常州市教科院规划办的龚国胜主任、李令永博士、王俊博士及校内各课题组成员代表共计40余人参加了本次会议。会议由学校教师发展处主持。
在听取了各课题负责人的开题报告后，会议进入了课题论证阶段，市教科院规划办的叁位专家对六个课题进行了一一认证，重点就课题的提出、课题名称与研究对象、研究目标、研究内容的吻合性、课题研究的实施和预期成果以及在研究过程中会出现的问题，与课题组成员进行了热烈的讨论，寻求提高课题研究的实效性的具体办法。
学校丁志伟校长助理做了会议总结，他认为，这是一次非常有实效的会议，真正体现了教科研一体化，科研指导教学，教学实践科研，他要求各课题组成员要通过本次会议，认真听取与会的市教科院规划办专家的建议，重新修改并完善课题研究方案，增强课题研究的实效性；要以&濒诲辩耻辞;学校课题研究网&谤诲辩耻辞;为抓手，及时反映学校课题研究成果及动态，针对教育中的难点、热点问题，发表师生教育方面的言论，以传递课改经验，宣传成功案例，树立先进典型，交流研究经验，提升理论素养；要扎扎实实开展课题&濒诲辩耻辞;真研究&谤诲辩耻辞;，努力营造浓厚的研究氛围。加强课题研究的过程性管理，在课题研究过程中，做到研有所获，研有所果。（张志平）
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