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“开学综合症”如何处理
发布时间:2014-02-25   点击:   来源:高一年级组   录入者:admin
  

&濒诲辩耻辞;开学综合症&谤诲辩耻辞;如何处理

---记本学期首次高一年级青年班主任沙龙

 

 



 

 

219,每周一次的高一年级青年班主任沙龙在行政楼五楼如期召开了。高一年级分管主任陈杰组织、青年班主任和见习班主任参加了此次活动,这次沙龙活动是由见习班主任王鹏翔老师主讲,主题是&濒诲辩耻辞;开学综合症&谤诲辩耻辞;的处理。

王老师由自身开学感受切入,引出&濒诲辩耻辞;开学综合症&谤诲辩耻辞;,而后详细介绍了症状的生理和心理表现,一般会有失眠、嗜睡、记忆力下降、理解力下降等现象。这个症状的学生主要有五种情况:(1)开学未回心,念念不忘假期娱乐项目;(2)对新学期没有明确目标,无计划性;(3)对新学期有目标,却被课业压力牵着鼻子走,缺乏主动性等。针对&濒诲辩耻辞;开学综合症&谤诲辩耻辞;,王老师指出许多解决方法:假期开始前班主任可向家长发校讯通,提醒孩子在晚上九点后不要过度兴奋;建议家长多陪伴孩子进行户外运动;饮食上多吃点蔬菜、粗粮和水果;班主任在开学一周内要加强纪律意识教育,重申班级守则;开相关主题班会,介绍学习方法等。

随后,王老师针对班级这样的情况及&濒诲辩耻辞;开学综合症&谤诲辩耻辞;相关解决经验,组织高一年级其他班主任进行相关交流和探讨。各位班主任把自己在开学时在班级上的做法与大家进行了分享,并总结了许多好的做法。如在开学时发放学生在上学期期末考后写的总结和反思,由自己对比领悟;班主任要充分利用学期开始学生从善心理,充分肯定并帮助学生把好的行为变成习惯;班主任要充分了解情况,对于这样的症状可以提前预知作出调整等。

陈杰主任在最后也给出了自己的建议与解决方法,他介绍了以往班级管理中的做法,特别强调了本届高一年级中需要特别关注的学生及他们的一些情况,并叮嘱相关班主任和任课老师要多多给予帮助和指导,帮助学生取得信心和成绩。

此次沙龙活动开展成功,青年班主任充分探讨交流,各自吸收了优秀的经验和做法,而作为一名见习班主任,这样的青年班主任沙龙平台促使我们更好更快成长,帮助我们早日成为学校班主任队伍中的新鲜力量。(徐晴报道)

 

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