行知组青年教师考核课活动总结
经过一个多月的精心准备，我们行知工作组的考核任务全部完成，在各位组员的通力合作下，在学校领导的悉心指导下，我们顺利的通过考核。经过与评委的交流，现将评课的具体环节做一些总结与汇报。
优点，我们组内的成员备课都非常的认真，精心的教学设计，将新课程理念真正渗透到教学过程中的每一个环节，以学生为主体，教师在教学过程不再一讲到底，师生之间的互动、合作、相互学习、相互影响的氛围正在我们组内老师的课堂上呈现，上课过程中教师以精彩的实验、严谨的逻辑推理、经典的例题等将课堂演绎得精彩纷呈。教师还善于利用学生的认知规律，每隔一段时间利用不同的教学方法激起学生的学习热情。教师能够充分结合学生的生活开展教学，能够产生激发兴趣，同时也能影响他对某些事情的看法。
不足，由于教学中受到传统的观念影响，教师总是不敢彻底放手，总是认为学生没有了老师的引导可能就学不好，所以引导的过多，台阶铺的过密，以至于在实际生活中，撤去了台阶，学生无所适从，希望我们教师能够多给学生机会，即使学生失败了，这也会为他下一次成功奠定了一定的基础。
总之，这样的活动对每位青年教师的快速成长有非常大的帮助，我们一定认真经营课堂，争取早日成为一名优秀的教师。
优点，我们组内的成员备课都非常的认真，精心的教学设计，将新课程理念真正渗透到教学过程中的每一个环节，以学生为主体，教师在教学过程不再一讲到底，师生之间的互动、合作、相互学习、相互影响的氛围正在我们组内老师的课堂上呈现，上课过程中教师以精彩的实验、严谨的逻辑推理、经典的例题等将课堂演绎得精彩纷呈。教师还善于利用学生的认知规律，每隔一段时间利用不同的教学方法激起学生的学习热情。教师能够充分结合学生的生活开展教学，能够产生激发兴趣，同时也能影响他对某些事情的看法。
不足，由于教学中受到传统的观念影响，教师总是不敢彻底放手，总是认为学生没有了老师的引导可能就学不好，所以引导的过多，台阶铺的过密，以至于在实际生活中，撤去了台阶，学生无所适从，希望我们教师能够多给学生机会，即使学生失败了，这也会为他下一次成功奠定了一定的基础。
总之，这样的活动对每位青年教师的快速成长有非常大的帮助，我们一定认真经营课堂，争取早日成为一名优秀的教师。
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