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2009&补尘辫;尘诲补蝉丑;2010学年度第一学期

对于开展《“ＸＸＸ”一课的课后反思》寒假征文活动通知

各位教师：

本学期以来，为进一步贯彻市教育局颁布的“五严”规定，学校以教研组大备课活动为载体，积极探索预习学案引领下的课堂教学流程。

预习学案是依据学生的认知水平、知识经验，为理解教材内容、发展自主学习能力、提升情感态度、价值观而形成的个性化“课前作业”。它具有“导读、导思、导做”的作用。好的预习学案应该是以学生为本、引导好的学习方式、突出教师角色的转换、让学生尝试成功和快乐。切实促进学生自主学习能力的发展。

为了促进教师专业成长，提高自身学科教学反思能力，经研究决定开展 “ＸＸＸ一课的课后反思” 寒假征文活动。就本学期以来选择一堂印象较深的课（成功或是失败的一课）进行案例剖析。具体事项说明如下：

一、参加对象：全体在职教师

二、选题参考：

（一）对于预习学案引领下的课堂教学，可围绕以下方面进行反思：

1、预习学案内容设计的有效性；

2、预习与课堂指导、课后作业一体化的研究；

3、预习学案引领下课堂教学的预设和生成的有效性；

4、预习学案导学下如何提高学生对学习策略的认知。

（二）对于高叁教学可围绕如何提高复习有效性进行反思。

（叁）对于音、体、美等学科可围绕如何提升兴趣、陶冶情操、发展个性等方面进行反思。

叁、写作要求：

论文要求理论与实际紧密结合，能够反映出教师本人一定的理论学习和实践探索过程。文章必须是作者的原创作品，引用他人的文章应注明出处，不得下载、抄袭他人作品。

论文字数2000～3000字左右。

四、报送要求：

截至至2月20日下午下班前上传至ftp://“箩蝉丑蹿（教师发展处，密码与登录名相同）中寒假征文文件夹内”。

此项工作将作为开学报到、考核的重要内容。

校 长 室 

 教师发展处

2010-1-22