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开设多样化选修课程 促进学生个性的和谐发展

——我校召开10-11学年度第一学期校本课程开课&濒诲辩耻辞;选课指南&谤诲辩耻辞;会议

校本选修课程，是学校结合自身的资源条件、办学特色出自主开发的相对科学规范、品质较高的课程，学生在这些课程范畴内能最大程度地实现自由选修，满足自身课程需求，获得相应学分，促进个性化成长。

学校领导高度重视校本选修课程建设，殷群校长要求在总结前几轮校本选修课程建设得失基础上进一步规范课程建设，要像对待国家课程一样重视校本课程，要注重课程资料的积累，通过校本课程最大程度地实现学校特色、教师专长和学生个性化素质的发展。

在有关处室和教研组的共同努力下，本学期学校校本课程开设的内容更加丰富、教学形式更显个性、资源更加充分、课程目标更加符合学生的现实需求和终身发展需要。学校共安排了近20门课程供学生选择，如《篮球》、《校园盆景》、《陶艺》、《人物传记》、《看电影学英语》、《硬笔书法》等课程为不同基础、不同爱好的学生量身定做，致力于让学生习得一项能够陪伴其终身的文体特长；《物理与高科技》、《化学与生活》、《常州地理》、《数学思想方法》等课程则着重于拓宽与丰富学生的知识面；《网页设计制作》重在培养学生的动手能力；《心灵漫步》课程以工作坊形式引导学生进行自我认知；《国际政治热门话题》《二十世纪的重大战争》等课程要引导学生学会观察国内外每天发生的大事要事。

开学初，我校召开2010—2010学年度第一学期校本课程选课动员大会，近600名高一学生聚集在红厅（高二年级学生在各自教室）聆听了校本课程开课教师的&濒诲辩耻辞;课程指南&谤诲辩耻辞;。

大会由教师发展处张志平主任主持。张主任就学生如何根据自身的个性特长和兴趣爱好等角度来选课、选修校本课程的学分认定办法等作了详细介绍。学校将在近期以走班的形式实施校本课程教学。

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