青年教师个人发展规划
语文组 乐文玉
一、个人发展目标（课堂教学水平、专业知识和技能、教师基本功及班级管理等方面）
1、能够根据高中语文新课程的新理念，构建起目标全面、过程活泼、优质高效的新型的教学模式。
2、增强科研能力，每一学年至少2篇论文能获省、市级奖，并争取能够在省级刊物上发表。
3、努力提升自己的多种能力，如：运用教育资源的能力，班级管理能力，教学设计能力以及教研能力等。
4、2012年能顺利晋升为中学一级教师
二、预达成目标的途径和措施
预达成目标的途径：
（1）积极，认真地学习各类教育教学、班级管理方面的书籍，精读李镇西、魏书生的相关书籍，为自己以后的工作打好基础。
（2）定期观摩有经验老师的示范课，每节课后及时写听课总结。
（3）撰写2-3篇教育教学论文
预达成目标的措施：
（一）、积极投身于学校教师论坛活动中
全面推进素质教育是基础教育改革和发展的根本任务。在全面推进素质教育的过程中，基础教育课程改革是一个关键的环节。新的课程理念、新的教材、新的课程评价观，强烈冲击着现有的教师教育体系，对广大教师和教育工作者提出了新的更高的要求。我校的教育论坛已开展得如火如荼，为改变观念，切实投身于新课程改革的浪潮中，真真正正提高教育教学质量，我要积极投身于学校教师论坛活动中。
（二）、提高自身素质，坚持参加专业知识提高的学习
新课程的实施，迫切要求广大教师加强学习，尽快提高专业化水平。优秀的中学教师既需要有扎实的学术根底，广阔的学术视野，不断更新知识、追逐学术前沿的意识，又需要把握教育的真谛，了解青少年发展的规律，掌握现代教育信息技术，具备热爱学生、关心学生、对学生认真负责的品质。要想与时俱进，与新课程共同成长，就得坚持参加学习，以主人翁的心态投入到课程改革的浪潮中。
（叁）、学习信息技术，动手制作较复杂的课件。
电脑现已被运用到各行各业中，电脑的运用大大推进了社会的发展，效率的提高。新世纪教育工作者应具备最先进的教育理念及驾驱课堂的能力，向45分钟要质量。因而能够制作一些分散教材难点、突出重点的生动课件使用，无疑能够起到事半功倍的效果。因而，学习信息技术，制作较难的课件是我的又一个发展规划。
（四）、一学期准备一节&濒诲辩耻辞;公开课&谤诲辩耻辞;，写一篇高质量论文。
作为一线教师，更应该时时锻炼自己，让自己尽快地成为高素质高水平&濒诲辩耻辞;人师&谤诲辩耻辞;。每学期准备一节&濒诲辩耻辞;公开课&谤诲辩耻辞;，写一篇高质量论文也是我的一个发展规划。
积极投入教育科研，探索规律，提高自身的教育教学水平，每年有科研课题的研究和实施，并取得一定的成果。
（五）、做好课后小结、写好教学反思，努力使自己业务水平再上新台阶。
知识在于积累，&濒诲辩耻辞;厚积而薄发&谤诲辩耻辞;是人民教师应具备的文化素养，使知识不断积累，思想才能与时俱进。反思是自我提高的阶梯，好好想想，看哪里做的不对。这样会使我们保持一种积极探究的心态，也会让自己观察研究自己的教学，对自己和他人的行为与观念会有深层的认识。另外，反思是充分挖掘自己专业发展资源的主要方式，因而经常写教学反思可以使自己业务水平再上新台阶。
叁、目标达成度及成果体现
教育工作：积极申请担任班主任工作，使所教班级成为学校的优秀班级，参与学校各项德语教育活动，提高个人师德修养，促进学生身心健康发展。
教学工作：1、胜任语文教学工作，让学生喜欢我的语文课。勤于思考，能接受新事物和新观点，参与课题研究，具备初步的教育科研能力。
2、能够熟练运用现代信息技术，并灵活有效地为教学服务
3、在教学中我尽量创造性地使用教材。帮助学生检查和反思自我；帮助学生设计恰当的学习活动和形之有效的学习方式；帮助学生发现他们所学的东西的个人意义和社会价值。引导学生完成探究、解决问题的过程；引导学生掌握真正的研究方法和步骤。强调师生间动态的信息交流。
科研工作：积极参与课题研究，这一学年至少有一篇质量较高的教育教学论文，能在各级论文评比中获奖，或在各级各类杂志上发表，在前辈的指导下不断提高教学研究水平和论文写作能力。
希望通过以上多方面的学习，能够提高我的专业理论和教育教学业务水平，实现自我超越,以崭新的自我去迎接新时代的挑战。
2011-2012学年度教师个人发展规划
李寅
一、现状分析
本人自2003年以来参加数学教学工作，在这八个年头里，我较顺利的完成了社会角色的转换，从一名学生到一名合格的中学教师，我的课堂教学有了较快的发展，科研意识也有所增强，科研能力也得到一定的提高。但随着年龄增大,孩子的降临，感觉家里要操心的琐事越来越多，我感到自己的发展进入了&濒诲辩耻辞;停滞期&谤诲辩耻辞;，特别是近几年由于教学工作压力的不断增大,在学习上对自己有所放松，由于缺乏学习，造成了理论功底不扎实，缺乏理论积淀，写出的文章质量上不去。其次，工作中产生了惰性，缺乏热情。往往是需要干什么就干什么，需要怎么做就怎么做，缺少创新。
二、发展目标与措施
树立终身学习的观念，抓紧分分秒秒学习充电，使学习成为自己的一种内需，通过学习提升师德修养，丰富知识结构，增强理论底蕴；工作中，积极投身教育科研的改革与实践，从学生生命发展的高度积极探索新的课堂教学，尤其是在研究性学习和实验教学中，对照新课标，努力培养学生的科学探究能力，提高学生的科学素养；实践中，不断探求、感悟、反思，时刻提醒自己用脑子教学，使自己逐步成为研究型、学习型的教师。
叁、具体实施方案：
1、积极参加各级各类学习，不断更新知识，每天安排一定的时间阅读教育专着，丰富自己的文化素养。同时多看权威性的教育类期刊杂志。认真完成学校规定的读书笔记和教学反思。认真参加国家级课题&濒诲辩耻辞;手持技术与中学数学新课程整合&谤诲辩耻辞;的研究，争取有高质量的研究成果。每学年开一节校级以上公开课；每年写一篇高质量的体现自己教育教学风格和水平的教科研论文，并能在区级以上获奖或发表。从而不断提高自身的教育教学理论水平。
2、学习吸收新的教学理念，虚心向同事请教，向名师和专家学习。努力向四十五分钟要质量，提高课堂教学效率。争做一个学生喜爱、家长欢迎的老师。
3、结合学校主题研修，以提高日常的教学工作和班级管理方面的能力。学会做一名&濒诲辩耻辞;善于反思、勤于积累&谤诲辩耻辞;的老师。
4、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。不断提高教育能力。包括全面了解学生的能力、正确评价学生的能力、转化后进生的能力、指导学生与人交往的能力、教师&濒诲辩耻辞;身教&谤诲辩耻辞;的能力、课堂上灵活应变的能力等。
青年教师个人发展规划（何飞）
一、个人发展目标
2004年参加数学教学工作，现为中一职称，面对新的发展平台，自己有发展停滞，课题、论文、教学进入了&濒诲辩耻辞;高原期&谤诲辩耻辞;。进入新的发展阶段，我要有新的要求：运用新课程的新理念，构建起目标全面、过程活泼、优质高效的新型的教学模式。积极参加市教研室各项教学能力比赛（基本功大赛、课件、学案等）；多读教育教研理论书籍，多接触市区地理教研团队的精英人物，积极参与市级课题，增强科研能力，每一学年至少写2篇论文，参与各项论文比赛，并争取能够在省级刊物上发表；加强班级管理能力，努力提升自己。如：运用教育资源的能力，班级管理能力，教学设计能力以及教研能力等。
二、预达成目标的途径和措施
过程：
1. 用博客记录自己的教学过程，记录自己成长。积极，认真地学习各类教育教学、班级管理方面的书籍，精读李镇西、魏书生的相关书籍，为自己以后的工作打好基础。
2. 认真听有经验老师的课，每节课后及时写听课总结。
3. 撰写2-3篇教育教学论文
措施：
1、首先努力完成日常教学工作，认真备课，认真上好每一堂课，爱岗敬业，按要求完成反思，及时对自己的教学进行反思，总结经验，积累经验，善于在日常教学工作中发现问题，并努力解决问题，认真研究学科特点，学习理论知识，不断拓宽自己知识视野，增加自己知识储备。
2、积极参加各种听、评课活动，进行高质量的教研活动，争取机会让自己在校内或校外都开一些有质量的公开课，向有经验的老师学习，提高自己的教学能力。
3、加强自身课堂调控能力和教学方法手段的灵活运用，对自己的课堂教学进行深入研究；注重倾听学生的心声，尝试走进学生的心灵。
4、每个学期末对自己的的教学进行总结，对学生的成绩作出分析，及时反思自己的不足，总结经验。
5、苦活累活枪着干，荣誉面前要谦让。不乱发牢骚，不要责怪他人，多找自己的问题。学习别人的长处，补自己的短处。把学校、班级当作自己的家。把学生当成自己的孩子，多爱护多关心。当身边的老师有困难或需要帮助时，我定会竭尽所能,决不会有私心。
我时刻告诫自己要追求卓越，崇尚一流，拒绝平庸，注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展,立足岗位,不断学习，不断创新。为实现这五年的工作规划目标而努力拼搏、奋进。
陈小强个人发展规划
一、个人现状分析：
作为一名教师，尽管没有传统教学观念的束缚，能够在教学中熟练地运用现代教师媒体，并有着充沛的精力和灵活的头脑，对探究教学理念也有着一定的理解，但在教学知识系统结构、课堂教学氛围的调控、教学流程的设计、学生的学习行为管理、理论与实践有机结合等等方面都虽能得心应手。而在&濒诲辩耻辞;以学生的发展为主体&谤诲辩耻辞;的教改理念下，如何发挥课堂的最大效用，成为每一位教师必须思考的问题。这无疑要求教师对于学生已有知识理了如指掌，在课堂中突出重要教学内容，这对任课教师的高要求也成几何倍数增长，而对于一个经验尚欠的教师而言，更是严峻的考验。
二、自我定位与总目标
作为一名高中化学教师，我想我的定位是个人素养有特长、课堂教学有特点、教学研究有特色。在这一年中能找到自己课堂教学特点的定位，能够确定自己的研究主题，锤炼自己的课堂教学与研究，按照新课改教学大纲的要求，从各方面积极创造条件，能够在尽快的时间内让自己逐步成长。
叁、分项目标和任务
1、教学方面：
（1） 创设条件，启发学生进行创造性思维训练。帮助学生树立信心，建立民主的师生关系，鼓励探究，尽量为每个学生创造成功的机会，多表扬少批评，讲究教学艺术，敏感地捕捉培养学生创造性思维的时机，帮助学生走向成功。
（2）激发潜能，引导学生进行创造性思维训练。通过尽心设计，诱发问题、诱发联想、求异求佳等鼓励学生多角度思考问题，培养发散性思维，发挥创造性潜能。
（3）培养创新能力。在今后教学过程中提供各种机会让学生参与活动，多提供给学生说的机会和课堂阅读的机会，使学生在学习过程中掌握方法，拓宽知识面，促进思维发展。在此基础上使自己的课堂教学不断成熟，能够争取在每学期上好一堂研究性的公开课，争取在各个级别的教研比赛中进行参与并获得奖项。
2、教育和班级管理的目标：在教学过程中利用自己已有的班主任工作经验做好班级管理工作：加强班级建设，激励学生奋发向上，努力营造一个和谐、健康的学习氛围，自觉做行规的执行者，卫生的捍卫者，集体利益的保护者，真正成为符合时代要求的合格的中学生。利用社区、家庭、家校互动等教育资源，以团队活动、社区服务、家庭参与等多种手段拓宽学生的学习空间，让学生在实践中学习，在学习中体验，向其他班主任学习，在学习中创新班级管理方式，能够积累班主任的工作经验，做好记录写好德育论文和学生的成长典型案例。
3、教育科研的目标：确立自己的研究方向，并能围绕这个研究专题展开学习、在教学中实践、反思，并能够把自己的研究专题纳入到学校的大课题研究中或者成立自己的研究小课题，积极投入教育科研，探索规律，提高自身的教育教学水平，并取得一定的成果，争取能够形成相应有价值的方法与策略，提升自己的研究能力。并能够勤于动笔，围绕课题撰写论文，争取将自己的研究结果形成论文并发表出来。
四、具体实施措施：
1、勤于学习，丰富自己的价值追求
他山之石，可以攻玉；他山之玉，可以剖金。学习，可以使我们了解前人和他人，了解过去和未来，对照反思自我，从而获得新的生成。所以，我觉得要做到&濒诲辩耻辞;叁学&谤诲辩耻辞;。
(1) 坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学习的观念。
(2) 多渠道地学。要做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识，增强自己的理论积淀；也要在“无字处”学习，学习他人高尚的师德修养，丰富的教学经验，以达到取长补短的目的。
(3) 广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知识、技能，特别要学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的知识结构。
在平时的学习、工作中，我还要认真地学习一些正确的价值观、人生观、世界观等理论知识，使自己的人格得到充分的发展。多学习理论知识，这样我才能在事业中有所发展，有所提高，有所创新。在工作中，我要和同事们和睦相处，真诚地对待每一位同事。在学生中，我要做他们的表率，用我的行动和我真挚的爱来启迪他们全身心地投入学习。
2、认真实践，注重提高，提升专业素养，提高教育教学水平
（1）精心备课：首先，备教材。要反复地看教材和辅导材料，吃透教材的组织结构，准确把握教学目标和教学重难点。其次，备学生。充分了解班内的每个学生，通过多接触、多谈心、多融洽的手段和方式弄清每个学生的兴趣动机，接受能力，理解水平，个性差异；弄清班级间的整体差异和班风特点，然后&濒诲辩耻辞;以学论教&谤诲辩耻辞;和&濒诲辩耻辞;因材施教&谤诲辩耻辞;。最后，备教法。立足于&濒诲辩耻辞;以教师为主导，学生为主体&谤诲辩耻辞;的原则，优选教学方法，认真创设情景，设计有效问题。努力做到寓教于乐，让学生在愉快中接受知识，在轻松中掌握知识和学法，在潜移默化中提高物理素养。
（2）完成相应的师资培训计划。
（3）坚持阅读专业相关知识的书籍，及教育教学理论书籍，并且广泛了解其他专业的知识扩大自己的知识面从努力从各方面充实自己，以不断给学生新信息、新知识，使课堂教学常教常新。
（4）加强横向学习，向老教师及同行虚心求教，学习她们先进的教学理念和丰富的教学经验，以求能取长补短。
（5）多听其他学科的课，了解相关的学科知识，并且了解学生在其他学科上的情况及学习中的困难，尝试整合教学，将各种知识从自己的课堂上自然的传递给学生。
（6）争取机会多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术，力争在叁年内形成一套属于自己的教学方法，成为一名有自己思想的教师。
（7）争取每学期上一节校级公开课或者区级公开课。
（8）充分利用网络及他人资源，丰富自己的教学资源。争取经常在名优教师论坛交流，以完善自己的教学手段。
3、乐于研究，增强科研能力
（1）、积极参与教育教学研究与学校课题研究，在平时的教学中，把自己的行动和研究结合起来，不断地总结，发现问题就研究问题，最终解决问题，改进教育教学。
（2）、知识在于积累，&濒诲辩耻辞;厚积而薄发&谤诲辩耻辞;是人民教师应具备的文化素养，做好读书笔记就能使知识不断积累，反思是充分挖掘自己专业发展资源的主要方式，因而经常做好读书笔记、写教学反思可以使自己业务水平再上新台阶。要坚持用脑子工作，力争做到反思昨天&尘诲补蝉丑;&尘诲补蝉丑;在反思中扬长；审视今天&尘诲补蝉丑;&尘诲补蝉丑;在审视中甄别；前瞻明天&尘诲补蝉丑;&尘诲补蝉丑;在前瞻中创新。时刻把工作与思考相结合，在思考中工作，在工作中思考，创造性地开展工作。
&苍产蝉辫;&濒诲辩耻辞;问渠那得清如许，为有源头活水来。&谤诲辩耻辞;只有做学习型的教师，才能不断更新教育理念、开拓创新；才能紧握成功的钥匙、掌握发展的主动；才能不断努力探索、充实自己、超越自我。有这样一句话&濒诲辩耻辞;越是对事业爱得深，越感到自己对事业的不尽职。&谤诲辩耻辞;在我的寻梦之旅中，在学校架设的各种舞台上，在我的导师的指引下我会积极努力加强自身建设，使自己的工作更扎实、更有效、更完善、更优秀，在超越自我的同时，逐步实现人生的价值。
2011-2012年度自我发展规划
倪红娟
本年度担任高二(8)班班主任和两个文科班的历史教学以及两个必修班的教学工作。我对自己的工作学习提出了以下目标和要求。
教学上：以提高课堂效率，提升学生历史素养，增强学生学习历史的兴趣为宗旨。精心备课，主动听课，积极参加常州市以及教研组的集备活动。争取在历次教学调研中名列本组合前茅。为上高叁奠定基础。
针对下学期的学业水平测试，我打算认真上课，切实巩固上课知识，紧抓作业和默写。争取在学业水平测试中，所教两个班的历史全部合格，并在此基础上提高达础率。
教育上：认真履行班主任工作职责，积极开展德育工作。学高为师，身正为范，以身作则，为班级同学树立做人的榜样。狠抓班级常规工作，努力提高学生学习效率。及时与任课教师沟通，关注班级动态，争取各科平衡发展。
特别以读书活动作为班级文化建设的重点。全班共读一本书或者文章，撰写读书反思，进行全班交流，评选优秀读书心得。
教科研工作：
1、&苍产蝉辫;写一篇学科论文，参加年会论文评比。争取获得二等奖。
2、&苍产蝉辫;写一篇教育工作论文，争取在班主任杂志上发表。
3、&苍产蝉辫;积极参加学校的课题《预习学案的有效性》，严格按照课题研究的流程完成研究任务。撰写本子课题的课题小结。
4、&苍产蝉辫;自主研究微型课题：历史课本剧对促进学生提高历史学习效率研究；读书活动在班级文化建设中的作用。
5、&苍产蝉辫;为提高历史学科素养以及班主任德育工作水平：
（1） 读几本好书。《第56号教室的奇迹》《学习哪有那么难》《百年孤独》《岛》《明朝那些事儿》《用生命润泽生命&尘诲补蝉丑;&尘诲补蝉丑;孙明霞的生命化课堂》。撰写读书心得。
（2） 积极参加青年班主任沙龙，精心准备，参与讨论，认真反思。
（3） 精心准备每周一课的开课，并进行教学反思，促进教学水平的提高。
我的发展目标
张元丽
几年来，在学校各级领导的关心重视下，在学校优秀教师的悉心帮扶下，本人从观念更新、角色转变、知识积累、技能提高等方面，通过实践不断探索、更新、提升，为了在今后的几年有更大的发展，特制定发展计划如下：
一、指导思想
以新课改 “为了每一位学生的发展” 这一核心理念为指导，以学校的发展为自己进步的目标，紧跟教育改革发展步伐，树立大语文教学观，为实现我校制定的宏伟目标而积极奋斗。
二、主要目标
1、师德建设的发展目标
为发展壮大我校已经打下的教育品牌，一定要加强自身的师德建设，要有爱心，虚心学习，与学生交朋友，增强教师的服务意识，开展为学生服务的活动，特别是对那些学习上有困难的学生，更要多给予他们关心。发展定位&尘诲补蝉丑;&尘诲补蝉丑;使自己成为一名政治坚定，思想过硬，技能扎实，品格高尚，勤于育人的高素质的人民教师。
2、教学过程的发展目标
（1）、认真研究《课程标准》和《语文课程标准》，按照全面提高课堂教学效能的思想，将课改的新理念，融入到教学之中，注重积累，培养习惯，传授思维，全面提高学生的语文学习能力
（2）、认真落实语文教育的总目标。帮助学生掌握语文学习的方法，养成自学语文的习惯，培养发现、探究、解决问题的能力，为继续学习和终身发展打好基础。
（3）、积极向老教师学习，每学期听课不少于30节，认真备课，写详案，有课后反思。能够命制日常试卷。积极参加青年教师评优课，每学期至少开课一次，2年中至少有一节市级公开课。
（4）、组织课外兴趣活动小组活竞赛辅导活动，对学生研究性学习活综合实践活动进行有效指导。开发一门校本课程，进行竞赛辅导。
3、个人成长的目标发展
个人的发展离不开学校的培养，离不开教研组这块沃土。没有学生的发展，没有整个教研组的发展就根本谈不上个人的发展。只有整个教研组的老师共同发展，才能推出一堂堂优秀的展示课，才能写出一篇篇有价值的教学论文,才能培养出一批批高素质的学生！发展定位——积极参加市五级阶梯评比，力争在2年内被评为市中青年骨干教师，力争在5年内被评为高级教师。 本学年度发表论文不少于2篇。
叁、具体措施
为圆满完成教学育人的光荣任务，实现自己近期发展目标，结合实际工作，本人制定&濒诲辩耻辞;一二叁四&谤诲辩耻辞;的实施计划，即&濒诲辩耻辞;一&谤诲辩耻辞;是一学年写读书笔记和教学教育笔记一万字左右；&濒诲辩耻辞;二&谤诲辩耻辞;是做好班级管理和家校联系两篇文章；&濒诲辩耻辞;叁&谤诲辩耻辞;是实施叁个阶段的教学反思；&濒诲辩耻辞;四&谤诲辩耻辞;是指备好每一堂课、写好每一篇教案、上好每一堂课、开好每一堂公开课。
1、每一学年至少研读一本教育教学案例书籍并撰写读书笔记和1－2篇教学教育案例活论文。知识在于积累，&濒诲辩耻辞;厚积而薄发&谤诲辩耻辞;是人民教师应具备的文化素养。自己计划&濒诲辩耻辞;每天八个一点&谤诲辩耻辞;要求，即学习一点，设计一点，研究一点，记录一点，体会一点，总结一点，改变一点，提高一点。
2、做好班级管理和家校联系两头工作。坚持平等对话，通过与学生交心、与家长交心，将学校的人性化管理制度、措施和计划公开透明地告知，做到及时、准确地&濒诲辩耻辞;传情达意&谤诲辩耻辞;。计划每周的班级例会至少召开一次，以学生管理学生为主，班主任协调为辅，并且至少每半个学期与每名学生都能进行一次长谈，为每一位学生建立档案袋，记录学生的成长历程，公平、公正、多方位、全方面地对学生进行综合评价。同时按学校安排定期召开家长见面会，以及通过家访、电话联系等辅助形式，随时保持家校联系，将各种矛盾化解于萌芽状态当中。
&苍产蝉辫;3、实施叁个阶段的教学反思。第一阶段教学前反思，用新课程理念，走出过去目标单一、过程僵化、方法机械的&濒诲辩耻辞;定型&谤诲辩耻辞;教育方式，从培养学生实践能力出发，拓宽教育的时空，拓展教学的内容，优化教学的过程，使教学成为一种自觉的实践。第二阶段教学中反思，即在行动过程中的反思，经常反思自己是否存在对待不同学生上有差别，并尽量公开公正地评价学生的学习过程和结果，第叁阶段课后反思，了解学生的意见，看看他们是否察觉到了教师在期望上的偏差，随时审视，随时修正。总之，形成自己的教学个人反思的意识和增强自我监控的能力。
4、通过练好&濒诲辩耻辞;内功&谤诲辩耻辞;，做到&濒诲辩耻辞;四个一&谤诲辩耻辞;。即备好每一堂课、写好每一篇教案、上好每一堂课、开好每一堂公开课，向课堂45分钟要质量。通过参加不定期的专家、学者专题报告会，学习教育教学理论，积极参与各种形式的教学技能比武，市、区举办的优质课比赛，以及校际观摩、交流活动，重视继续教育学习，进一步提升自身具备先进教育理念及驾驭课堂的能力。积极参加课题研究，有自己的研究课题，每学期撰写教学反思或案例1篇，形成有效的课题研究成果。
努力不一定成功，但放弃就一定会失败，成功给予那些有准备的人。本人以上的发展规划还比较肤浅，但我将在实践中对其进行充实，让自己一步一个脚印，在实践中拼搏，在拼搏中历练，在历练中成长。
关闭窗口
打印文档
账号登录