校际合作研修，促进实验老师专业成长
在当前的教育改革中，如何注重校本研修，促进教师专业发展已成为普遍关注的问题。只有把教育研究的重心下移到学校，把教学研修的任务落实到教师，才能实实在在地提升教师的专业水平，才能有效地促进教师的专业发展。为此，我校在校本研修方面积极探索具有自身特色的校本研修体系，努力为教师开展校本研修搭建不同平台，大力促进不同层次的教师实现专业发展，自我成长。
10月29日上午，在陈文伟副校长的带领下我校理、化、生叁位实验老师走进省常中实验室，与省中的实验室老师开展结对子学习活动。这项活动得到了省中校长室的大力支持，张耀奇校长亲临活动现场，曹新跃副校长对我校老师的到来表示热烈地欢迎并预祝此次研修活动取得圆满成功。我校陈校长郑重地向省中实验室叁位老师颁发了聘书，同时也对到省中参加学习的老师提出了具体的学习要求。这种校际间的合作交流，不仅促进了我校实验室老师专业水平的提升，也必然会带来我校实验教学及实验管理水平的飞跃。（陆琴英）
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