变&濒诲辩耻辞;让我干&谤诲辩耻辞;为&濒诲辩耻辞;我要干&谤诲辩耻辞;
--------学校召开教研组长竞聘大会
教研组是学科教师集体进行教学研究的基本组织。在学校的教学研究活动中，教研组长有着举足轻重的作用。他们是学校教学研究的落实者，是本学科教学活动的组织者，是青年教师的指导者。教研组工作的有序开展，离不开教研组长的“未雨绸缪”；教研组民主、和谐的氛围，离不开教研组长的精心打造；教研组校本教研的顺畅推进，离不开教研组长的科学引领。在很大程度上，教研组长的观念影响着一所学校某门学科发展的方向，教研组长的科研水平决定着一所学校学科教研的高度，教研组长在学校发展、教师专业成长等方面起着举足轻重的作用。
为充分发挥学科教研组的作用，努力提高教育教学质量，经学校研究，决定在校内进行新一轮任期叁年（2013、9——2016、7）的教研组长竞聘。
经教师个人自愿报名及学校竞聘领导小组对申报人员的进行资格审查，确定了14位教师参加竞聘。
7月30日上午，全校教师冒着酷暑炎热，准时来到学校参加本次教研组长竞聘会，参与竞聘的14位教师分别从自身参与竞聘的理由、竞聘上岗后对教研组工作的设想、目标等方面进行了激情的演讲，在仔细聆听的基础上，全体教师对竞聘者进行了民主测评。
学校殷群校长在会议上指出：教研组长要有教研组建设的目标意识，要能很好的发挥自身的引领作用和示范作用。她希望通过竞聘上岗的教研组长们特别要在以下两个方面多做思考，做出实效，其一：如何遵循学科特点开展教研组文化建设；其二：教研组工作如何与学校德育活动、社团活动有机衔接，积极打造优秀教研组。
相信本次教研组长竞聘活动必将能更好地激发教研组长的工作热情及全校教学教研的活力，变&濒诲辩耻辞;让我干&谤诲辩耻辞;为&濒诲辩耻辞;我要干&谤诲辩耻辞;，实施教研组主动发展，助推学校教育教学质量提升。（张志平）
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