为了加强家长与学校的联系，反馈了解学生在校学习情况，打造新时代家长，做孩子的引路人，形成家校教育合力，11月27日晚，我校高一年级召开了期中家长会。
（一）学情分析&濒诲辩耻辞;接地气&谤诲辩耻辞;，客观看待学生与成绩
高一年级家长齐聚五楼大报告厅，课管处陈杰主任参加并主持了会议。会议上，丁校长做了精彩的报告。丁校长&濒诲辩耻辞;接地气&谤诲辩耻辞;地分析了此次期中考试及学生的学习情况，他向家长介绍了高中学习的特点与要求，高一作为基础年，辛苦充实更贴近生活，对于学生而言也是自我管理、提升修养、树立正确的而世界观人生观和价值观的一年。在此基础上，丁校运用生动的词汇描述了高一学生半个学期的生活，兴奋紧张平淡辛苦抱怨五味杂陈，听得懂不会做或进度快效率低等矛盾现象，细致深入的阐述让家长听得非常入神与认真。
（二）引导分析&濒诲辩耻辞;叁贴合&谤诲辩耻辞;，合力打造新时代家长
丁校长从&濒诲辩耻辞;叁贴合—-贴合学生、贴合家长、贴合教师&谤诲辩耻辞;的维度重点阐述了对家长&濒诲辩耻辞;与时俱进，做孩子的引路人&谤诲辩耻辞;的寄望。他指出第一，家长要重新认识自身的地位作用与价值，学生的信心不仅来源于自己更来源于家长的全力支持、理解与配合，也来源于教师的团队合作。第二，创设良好的学习氛围和平和心态。强调了家长陪伴的重要性，不是简单例事询问而应学会观察、积累和反馈。学生学习生活中的问题存在于学生的持久性与吃苦能力上，也在于家长的无所谓和教师的盲目性（焦虑情绪）。第叁，不要对孩子复习干涉过多，要让孩子自主复习。好的学习效益落实于学生的心态目标方法上，也落实于家长的与时俱进、主动承担，还包括教师的统筹安排和团结共进。第四，关注孩子的在校表现，加强与班主任老师、科任老师的联系，积极配合老师的工作，群策群力。丁校长最后提出&濒诲辩耻辞;每一个成功的学生背后都有一个平凡而又伟大的家庭。&谤诲辩耻辞;希冀家校共进，形成合力与共赢，实现学校与学生的和谐可持续性发展。
（叁）班情分析&濒诲辩耻辞;准真实&谤诲辩耻辞;，共同促进学生学习发展
随后，家长分散到各班级，进行由班主任主持、语数英老师参加的班级家长会。每位班主任都精心制作了多媒体课件，向各位家长汇报了学生们期中学习的表现和情况，表扬先进与树立典型相结合。同时，对班级各方面工作进行全面小结，针对班级中存在的一些问题，各班级希望家长能认真配合，加强沟通，形成合力。语数英老师客观表扬与分析了所带班级学生的表现，就学科教与学情况作了认真分析与总结并提出了各个学科的要求。家长会结束后，各班都注意安排时间，让家长与班主任、任课教师进行单独地面对面交流，气氛十分融洽，效果十分显着。
良好的开端等于成功的一半，本次家长会召开得务实、高效，老师和家长双方取得了良好的沟通效果。相信在家校共同努力下，叁中的明天会更加灿烂辉煌！（徐晴）
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