校园心理剧感悟
生命教育，在今年显得格外突兀，为了加强宣传力度，我校从寒假开始就组织学生编写对于高中生心理自白的剧本，并在开学后，有学生自编自演，展现当代学生风采。经历了一个寒假的构思，开学初的评选以及3月末的公演，这一幕幕故事展现在我们眼前，一个个现货的人物折射出与众不同的特点，表演质朴、自然，没有太多的修饰，却深入人心，台上的演员仿佛身临其境，感受着剧中任务的酸甜苦辣咸，悲欢离合愁，使原本在纸上的人物跃然出现在观众的眼前。因为年龄相仿，几乎所有的观众都产生了共鸣，很荣幸，我和同学合写的剧本入围这次演出，作为一个从头到尾都参与这个事件的参与者，我学到了很多。我始终都觉得友情是最纯净的感情，没有一丝杂色。因此，本想为友情写一出赞歌，然而，事与愿违，一旦友情掺上了一丝目的性，就不是那么纯粹了，纯纯粹粹的友情是无懈可击的，而掺有目的的友情是不堪一击的。我想一次谨谢哪些对友情忠诚不二的人，真的很可敬。比赛结束，当了傲视学部比赛成绩作废时，全场哗然，随后便报以雷鸣般的掌声，能够站上舞台，本身就是一种勇气，将这种勇气发挥到淋漓尽致，则更是一种境界，这又怎么可以用分数来衡量，分数再高，也比不上听到台下掌声雷动是的喜悦，掌声属于他们，成功属于他们！（高一（1）班）
上周六，我校高一年级全体一起在体育馆中观摩了心理剧的汇演。通过这次观摩，同学们对高中生一出现的各种心理现象有了普遍的认识，也认识到了保持心理健康的重要性。
本次参与展演的剧本都是学生原创，较真实的反映出同学们在学习生活中面对的各种问题。在本次演出之前，每一个剧本都经过了无数次的修改，同学们都付出了自己的课余时间来排练，为了每一个精心编排的动作，他们会不知疲倦地重复，直到做好。他们的认真态度也终于使他们受到了好评&补尘辫;尘诲补蝉丑;&补尘辫;尘诲补蝉丑;我班虽然已经准备到位，最后由于特殊原因无缘本次展演，留下了一个小小的遗憾。
下午4时30分，体育馆内人头攒动，同学们无不热切盼望这次心理剧的演出，希望从中找到自己的身影，在今后的学习生活中改进与提高自己。评委席上，学生评委们也都对自己的首次工作充满期待。心理剧开始了，同学们在台上尽情发挥着自己的水平，演出亮点不断，观众的掌声，喝彩声也一浪高过一浪。不仅仅是演出的同学们的演技，演出内容是同学们所关注的更重要的一点。在演出的过程之中，很多同学都仿佛看到了一个真实的自己&补尘辫;尘诲补蝉丑;&补尘辫;尘诲补蝉丑;自己曾经和同学之间发生过矛盾，或是因为某些原因与父母，老师争执过，也可能因为自己成绩不怎么好而苦恼，也或是被身边各种压力压得喘不过气&补尘辫;丑别濒濒颈辫;&补尘辫;丑别濒濒颈辫;这些情景都是同学们所亲身经历过的，所以更能体会到它们所带来的启示，这也正是本次会演的最终目的所在。演出很顺利地结束了，同学们也都思绪万千。
演出结束后，心理老师做出了总结性的发言，她对我们的演出做出了很高的评价，对我们也作出了肯定，并鼓励我们要在平时尽情地释放自己的压力，要和身边的人一起努力，解决自己的疑难困惑，做一个阳光自信的中学生，相信很多同学会从今天开始努力改变自己，让自己的高中生活更有意义（高一（3）班）
上周，我校举办了心理剧汇演，一次学生自导自演的活动，直观展现了学生心中对于身边发生的事情。
我们班表演的《同学之间》也同样是由学生编写，学生表演的以早恋 为题材的剧目，对于目前青少年早恋现象是个热点现象，不容忽视，这个剧本主要反映了老师的不同态度直接影响学生的决定与想法，过于抑制反而会矫枉过正，不如换个角度，也许会有意想不到的收获
别班同学也呈现了不题材的剧目，不难发现主要是围绕家长，老师，同学以及社会这些学生时常接触的周边环境，这也直接反映了现实生活中的诱惑与影响无所不在，这也就更需要我们与家长及其他一些的密切的交流。
更有因为上网而走上犯罪道路等等常发事件，同学们迈力的表演展现给我们一出剧目欣赏的同时也让我们深思，如果早些认识到这些潜在的威胁并早加防范我们就能避免不少麻烦
本次心理剧汇演，不仅锻炼了同学们编剧演剧的能力，提升同学们对班级的集体荣誉感，更能让我们更好的意识到身边的威胁与关怀，从而更好的完善自身，塑造未来。（高一（4）班）
3月28日，我校在体育馆举行了心理剧表演的决赛，小小的舞台上了别样的精彩。
本次心理剧表演的主题是生命教育。每一场表演中的小演员都出色的演绎了剧中的人物，一次又一次的掌声把比赛推到了高潮。不是真正的演员，却拥有真正演员的出色，在他们身上我们似乎已经看到他们为演出所付出的努力与汗水。俏皮的特性，旁白的生动演说成为了5班表演的亮点。主人公甲的扮演者也给人们留下了深刻的印象，在表演结束的时候，所有5班的演出人员都上台谢幕，在他们深深的鞠躬中，展现了5班彬彬有礼的一面。在观众的掌声中，我读出了他们对5班心理剧的肯定。虽然表演有些超时，但他们的出色足以掩饰他们的不足。每一场的心理剧表演都为我们呈现了一堂生命的教育课，我们从中悟出了：17岁的生命是多么美妙啊！她绽放了美丽，诞生了感动。
不评任何名次的宣布为这次比赛划上了完美的句号，这也使得这次活动更加有意义。结尾，赵老师告诉我们要如何面对生活。也许，生活就是面对现实微笑，就是越过障碍，注视未来；也许，生活就是用心灵之剪，在人生之路上裁出叶绿的枝头；也许，生活就是面对困惑或黑暗时，灵魂深处燃起豆大却明亮且微笑的灯盏。短短的心理演出很快过去，但是，对我们今后的人生之路却拥有深远的意义。（高一（5）班）
如果说，身体是革命的本钱，那么，心理则是思想的本钱了。心理,一个充满着神秘、奇妙，又看不见、摸不着的东西。而今天，学校的心理剧比赛拉开了帷幕，通过这次活动，形象的表现出了我们现在青少年的许多心理问题，真可谓是享受了一场丰富的心理午餐。
看了前面许多班的表演，觉得都很好，很贴近我们，而且演员们都很投入，仿佛是真实的故事一样。终于，轮到我们班的了。不用说，我们班的表演肯定不错，其中的那段常州方言最为经典，这在不经意间就巧妙地将语言文化融在了里面，幽默风趣。看着台上演员卖力的演出，他们是多么想为班争光，再看看观众席上的我们，在他们表演的时候，我们都站了起来，全神贯注的看着，每到精彩部分，绝对热烈地鼓掌，就是这样的一些小细节，我看出了：其实每个人都很爱这个班级，真的。
即使这样，我还是不得不说，5班的表演几乎征服了所有人。瞧，那在台旁边的解说员，情绪激昂，满含情感，口中念着，手中还会不时的做动作，仿佛自己也在表演一样。打架的场景几乎以假乱真，黑社会的样子很像，惹得全场捧腹大笑。每一个角色都有鲜明的特点和很好的表现。真是不得不佩服。
这次的活动，有一个很好的开场，而结尾也给我留下了很深的印象。那是心理老师的发言，她说，这次的比赛，没有记分，没有名次。但我并不觉得这次比赛是在浪费时间，因为，不管是什么样的活动，我们都可以收获很多书本以外的知识。同学之间的感情有了很大的升华，班级的凝聚力和集体荣誉感有了最好的体现，实践能力有了提高&补尘辫;丑别濒濒颈辫;..
或许，不要多长时间，这个班就不会再存在了，但这些活动中，我们班的点点滴滴，我都会永远铭记！（高一（6）班）
周六，我校高一年级举行了心理剧的展演。我们班的心理剧《奇迹》更是作为第一个节目上演了。这部心理剧述说了一个高中生的故事：李华，一直以来都是班里的“差生”，家庭、学校、同学，都在不断给予他压力，像是一个黑暗的牢笼，日日夜夜将他深深的禁锢直到有一天，他遇上了一个可以说是改变他生活的人&补尘辫;尘诲补蝉丑;&补尘辫;尘诲补蝉丑;以为心理学家。在人群之中，李华偶然被他选中，在为他做了调查与一番针对性的分析之后，为他制定了专属的方案，时间一天天的过去，李华点点滴滴的被改变着，他变得积极向上，成绩不久便名列前茅，同学的欣赏、老师的赞扬，李华渐渐的趋于完美。但好景不长，在李华身上所发生的戏剧性的转变，引得他周围的理论纷纷，流言四起。李华从平静之中被谣言惊醒&补尘辫;丑别濒濒颈辫;&补尘辫;丑别濒濒颈辫;与此同时老师的一声喝斥把李华从梦境之中拖回了现实，原来这一切只是他的一个梦&补尘辫;丑别濒濒颈辫;&补尘辫;丑别濒濒颈辫;
但一切又真的都只是梦么？现实生活中，它也切切实实的存在着。
从剧本的诞生到演员的彩排、正式展演，历时约半个多月，它虽不及那些大片的场面与剧情，但在这期间演员参与的热情是所有人都有目共睹的，同学们放弃了自己的休息时间，积极地投身于排练之中；并且与无形之中感受到了主人中的内心，与剧本中这些周遭的变故，本剧的含义更是渐渐的被植入每个演员的内心。
通过这次的活动，同学感受到了，这不仅仅是参演人员的事，更加是班级的事，亲身参与、亲力亲为，从中自我提升才是这次活动的本质意义。（高一（7）班）
同学们期待已久的心理剧演出终于在周六下午粉墨登场，因此，哪怕是刚考完周测，同学们脸上仍是掩饰不了的期待与笑意。
演出未开始，台下观众们早已是等不及了，有的同学不时地站起身来观察何时开演，更有甚者，干脆拿眼睛瞪着主持人，一脸“你不上我替你上”的猴急。
盼星星盼月亮，演员们终于昂首阔步走上舞台。举手投足间是无比的大气，在那么多人的注视下，没有一点忸怩。台下看不见的观众都站了起来，在后排的女生也不顾形象地踩上了凳子，为台上同学精湛的演技而高声喝彩。因为在日常的学习生活中大家都难得见到他们的一面，所以伸长了脖子捕捉每一个让人叹为观止的场景。
等到我们班出场时，班里同学都把目光投注到了他们身上。看他们在舞台上旁若无人、神态自若地融入各人的角色，特别出彩的当性杨政欢同学了。他传神地演绎出剧本中一个酿酒父亲的形象，一登台就狠命一摔那个道具矿泉水瓶，比王牌演员还要牛，搞得下面同学都以为他们会干上一架。他的演技征服了现场很多同学。
精彩绝伦的演出层见错出。掌声和欢呼声不绝于耳，它们都属于台上的英雄们。诚如心理老师所说，这场完全是由我们学生自己组织的活动不应有第一名、第二名。不过高一（8）班绝对是我们心中的NO.1!（高一（8）班）
周六下午，我校举行了一场别开生面的活动&补尘辫;尘诲补蝉丑;心理剧表演。
这次活动是由学生自导自演，自己编剧，自己演出的。的确，这是一个锻炼学生能力的好机会。我们可以通过这次难得的机会寻找真实的自我。
青少年，是我们成长的重要阶段。可是在这个阶段，还是充斥着许许多多的障碍：毒品，社会问题，家庭问题时刻危机着我们的生活。我们还可以通过这次活动，使我们得到教育。
表演期间，精彩纷呈，高潮迭起，常常引得一阵阵掌声与喝彩。当然了，要说自己认为最好的节目，还是我们班的啦。这是一个对于自信的故事，一个常常被同学嘲笑，一个被老师忽视的孩子，甚至还有一个并不通情达理的家庭。生活早这样环境下的孩子，也许并不被重视。可是她却有一颗上进的心。在一次糟糕的考试后，被父亲莫名的批评。可是经过母亲的教诲以及父亲的道歉和鼓励，她对自己充满了信心，在学习中真正的发挥在自我，终于成为了老师心目中的好帮手，同学眼中的好学生。
这不正如同现在的我们么。有些同学对自己很消沉，很失望，在一次次的老师批评下无动于衷，依然我行我素，这次的表演的确让我们明白了许多，真的很好很好。
不过，一定要评出一个第一的话，我认为是最后心理老师的一番话。的确让我们懂得了一些道理。她说，这个不是比赛，只是一次活动，没有高低上下之分。我知道，大家为了这次活动都很努力，你们付出了汗水，付出了身心，那就是成功的。所以，今天能够站在这个舞台上，勇敢的秀出自我，那也是成功。成功可以分成很多种，关键在于你要怎么理解它。另外，通过这次活动，也很好的折射出我们生活中的潜在不安因素，希望我们可以健康，快乐的成长。
是啊，老师的话一点都没有错。尤其是对于那成功的定义，的确是鼓舞人心的一番话。我们拼劲全力，想要获得那好成绩。在自己心目中，也许就认为，成功就是那学习成绩吧。不过，这种定义一开始就是错误。我们相信只要自己努力过，付出过，那，就是成功。不要去管结果如何，我们在乎的，只是过程罢了。真的，就只是这样而已。
所以，其实，成功，很简单，很简单。
这次的心理剧，真的给了我们很大的触动，它就像一个弹片，轻轻地拨动着我心底的一根根琴弦。真希望，这样的活动可以多举行几次。（高一（9）班）
3月28日，一场心理剧演出在校体育馆举行。虽然已经接近晚间，但同学们的热情依旧很高。加油声，呐喊声此起彼伏。可见同学们对其的期望有多大。
不过剧组没有让同学们失望，一开始就进入了高潮，同学们精湛的演技博得大家一阵阵喝彩。
我们剧组终于出场了，虽然是在短短两天之内编排的心理剧，但是依旧展现出较高的水准。人物的动作，语言和神态，即使看上去有一点儿僵硬，却依旧博得大家喝彩。一个好的心理剧，不一定要展现出好高的演技，只要能让这个心理居所展现的内涵深入人心不就可以了吗？
一个半小时似乎过得飞快，转眼一切都将结束。当最后，评委宣布将评分取消的时候，不免有许多同学感到失望，但是，心理剧表演并不是比赛，它的目的是让同学们能在紧张的学习中放松，提高同学们的心理素质。希望在下次活动中仍能看到同学们的活力和激情。（高一（10）班）
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