果冻制作厂911制片厂麻花

思想道德修养与科学文化修养

杨春玉

【教学目标】

1、知识目标：识记思想道德修养、知识文化修养的含义；理解思想道德修养与知识文化修养的关系，追求更高的思想道德目标的要求；结合先进人物的典型事例，说明追求更高的思想道德目标的要求。（高考：思想道德修养与科学文化修养的关系）

2、能力目标：提高理论联系实际的能力、用辩证的观点分析问题的能力，培养比较鉴别的能力。

3、情感、态度与价值观目标：通过多种价值观的正确选择，培养学生的比较鉴别能力，帮助学生充分认识加强自身修养的重大作用，自觉树立正确的世界观、人生观、价值观。

【重点难点】思想道德修养与科学文化修养的关系

【教学方法】情景导析、学生自主思考、讨论、合作探究 PPT

 

【导课】许霆案介绍。2006年4月21日晚10时，许霆来到天河区黄埔大道某银行的ATM取款机取款。结果取出1000元后，他惊讶地发现银行卡账户里只被扣了1元，狂喜之下，许霆连续取款5.4万元。当晚，许霆回到住处，将此事告诉了同伴郭安山。两人随即再次前往提款，之后反复操作多次。后经警方查实，许霆先后取款171笔，合计17.5万元；郭安山则取款1.8万元。事后，二人各携赃款潜逃。

06年11月7日，郭安山向公安机关投案自首，并全额退还赃款1.8万元。经天河区法院审理后，法院认定其构成盗窃罪，但考虑到其自首并主动退赃，故对其判处有期徒刑一年，并处罚金1000元。而潜逃一年的许霆，17.5万元赃款因投资失败而挥霍一空，07年5月在陕西宝鸡火车站被警方抓获。 一审判处无期徒刑，在社会的广泛关注下，08年3月进行重审，改判5年有期徒刑。

【授课】

活动一：你困惑过吗？

① 老师三令五申在考试时不允许作弊,但我最好的朋友却要我在考试时给他传答案,我该怎么办?

② 别人在公交车上都没有让坐,我要不要让坐?

③ 到商店买东西花了三元钱,一位老伯错把10元看成了100元,多找了钱该不该还回去?

一、解决思想道德冲突的一个重要途径：

在社会主义精神文明建设的实践中，加强自身的科学文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。

二、思想道德修养与科学文化修养

（一）区别：含义不同

活动二：

材料一：未成年在押人员多为文盲。根据调查分析未成年在押人员的犯罪原因，首先是文化素养普遍较差，初中毕业的不足17%，大多数是小学毕业，还有近20%连小学都没毕业。而且他们中近40%是辍学或被学校开除、劝退人员，绝大部分初进看守所时不会写信，甚至连明信片都不会写。除此之外，大部分未成年在押人员的一个共同特点就是崇尚金钱，奉行拜金主义。

材料二：五组镜头

镜头一：2004年2月23日，云南省云南大学化学院生物技术专业学生马加爵，因打牌与宿舍几位同学发生争执，残忍的把4位同学杀害。

镜头二：清华大学电机系四年级的学生刘海洋，为了验证&濒诲辩耻辞;笨狗熊&谤诲辩耻辞;的说法是否成立，先后两次把掺有火碱，硫酸的饮料，泼在了北京动物园饲养的狗熊的身上和嘴里，造成叁只黑熊，一只马来熊和一只棕熊受到程度不同的严重伤害。

镜头叁：中央音乐学院19岁的女生陈果（数次在国际上获奖）与其母郝惠君（河南大学艺术系高材生）因痴迷&濒诲辩耻辞;法轮功&谤诲辩耻辞;，在天安门广场前自焚。

镜头四：大毒枭刘招华，自学了研究生课程化学专业，曾担任福安市人民法院法警工作。后辞职转入秘密生产&濒诲辩耻辞;冰毒&谤诲辩耻辞;，在宁夏窝点时平均每天生产一吨多&濒诲辩耻辞;冰毒&谤诲辩耻辞;，给社会造成极大危害。最后终归难逃法网。

镜头五：熊猫烧香案宣判，主犯李俊获刑四年。

    请结合上述材料思考：思想道德修养与科学文化修养的联系。

（二）联系：相互统一、相互促进

1、良好的知识文化修养，能够促进思想道德修养。

2、加强思想道德修养，能够促进知识文化修养。

辨析：但丁说，道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧永远也填补不了道德的缺陷。因此，有人认为思想道德修养比科学文化修养更重要。请谈谈你的看法。

（1）加强思想道德修养很重要。加强思想道德修养，能够促进科学文化修养。（正）如果不注重思想道德修养，即使掌握了丰富的知识，也难以避免人格上的缺失，甚至危害社会。（反）

（2）良好的科学文化修养也很重要。良好的科学文化修养，能够促进思想道德修养。良好的科学文化修养，有助于人们自觉树立正确的思想观念，增强辨别是非的能力，养成良好的行为习惯。良好的知识文化修养，还是为社会多做贡献的智力基础。（正）缺乏科学文化修养，就容易是非不分，善恶难辨，甚至走上违法犯罪的邪路。（反）

（3）思想道德修养和科学文化修养是相互促进、相互统一的关系。一个真正优秀和有益于人民的人，应该是德才兼备的人，应该做到既要有良好的知识文化内涵，又要不断提高思想道德修养。

（4）上述观点是片面的。

 

名言赏析：

才者，德之资也；德者，才之帅也。                      &尘诲补蝉丑;&尘诲补蝉丑;司马光

德不称其任，其祸必酷；能不称其位，其秧必大。            &尘诲补蝉丑;&尘诲补蝉丑;王  符

有才有德是优等品，有德无才是次品，无德无才是废品，有才无德是危险品。

 &尘诲补蝉丑;&尘诲补蝉丑;&濒诲辩耻辞;世说新语&谤诲辩耻辞;

希望同学们成为德才兼备的精品。

（叁）科学文化修养的根本意义

学无止境，德亦无止境。我们还应不断追求更高的思想道德目标。

名言赏析：志不达者智不成，行不言者行不果。

叁、追求更高的思想道德目标

（一）从改造主观世界角度

思考：1、共同理想和最高理想的关系

2、追求更高的思想道德目标能够一蹴而就吗？

（二）从改造客观世界角度

【结课】例题巩固

 

 

（1）这幅漫画反映了我国当前社会生活中知法犯法、彼此缺乏诚信的现象还仍然存在。

（2）①加强以思想道德建设为重要内容和中心环节的中国特色社会主义文化建设 ，要把诚实守信真正落实各项工作和活动中。

②建立与社会主义市场经济相适应的思想道德体系。社会主义市场经济越发展，越需要丰富以诚实守信为重点的思想道德建设的内容。

③建立与社会主义法律规范相协调的思想道德体系。坚持依法治国和以德治国相结合，提高全体社会成员的法律意识、思想认识和道德觉悟。

④公民要不断提高科学文化修养和思想道德修养，积极遵守基本道德规范，并在此基础上追求更高的思想道德目标。

 

【教学反思】关注学生的思想道德素质，关注学生的心理健康。

案件回放：

药家鑫，西安音乐学院大叁的学生。2010年10月20日深夜，驾车撞人后又将伤者刺了八刀致其死亡，此后驾车逃逸至郭杜十字路口时再次撞伤行人，逃逸时被附近群众抓获。后被公安机关释放。2010年10月23日，被告人药家鑫在其父母陪同下投案。2011年1月11日，西安市检察院以故意杀人罪对药家鑫提起了公诉。同年4月22日在西安市中级人民法院一审宣判，药家鑫犯故意杀人罪，被判处死刑，剥夺政治权利终身，并处赔偿被害人家属经济损失45498.5元。5月20日，陕西省高级人民法院对药家鑫案二审维持一审死刑判决。2011年6月7日上午，药家鑫被执行死刑。

被告律师辩护

　　药家鑫表示后悔，其律师路钢辩称为激情杀人。他的律师辩护说，这是一起交通肇事转型的故意杀人案件，药家鑫是一念之差，属于激情杀人。他的成长道路没有污点，学习优秀、得过各种奖励，且有自首情节。希望法庭从宽量刑，给他一条改过自新的路。 药家鑫案受害人张妙家人的代理律师许涛表示，对于民事赔偿，两家仍未达成协议，庭审中，本案原告当庭向法官提出附带民事诉讼请求。许涛也曾表示，张妙家人不在乎赔偿数额，但是认为对方的态度不积极，很难接受。

同学请愿

　　庭审现场辩护人律师向法庭提交3份材料，包括报纸对药家鑫主动递交悔过书的报道，上学期间的13份奖励，被告人校友、同学、邻居的4份请愿书，请求法庭给被告人一个改过自新的机会。但不能成为证据。

大学生故意杀人犯药家鑫死刑在高考日举行，这对于我们的广大学生广大家长广大老师乃至整个教育界人士是一个很好的警醒。药家鑫杀人固然有其自身的因素，但是我们的家庭教育和学校教育难道就不应该承担相应的责任?药家鑫为什么会变成一个为了自己一点点私人利益就不惜伤害人的性命的杀人犯?现在我们一些家长对于孩子过分忽略了品行教育，将其娇惯为一切以自我为中心的小皇帝、小公主。这些孩子平时和家长在一起已经习惯了养尊处优，什么事都是让着他，什么都要为他考虑。如果我们的家长和老师从孩子很小的时候就引导他们多为别人想一想，多为国家、集体想一想，药家鑫会不会成为一个杀人犯?可是在教育行政化第一、应试教育第二、素质教育小叁的情况下，广大学生能受到这方面的良好教育吗?我们的教育应该尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，切实被广大教育工作者在教育教学实践中取得的各种成果都充分利用起来，切实保障学生的健康成长、安全生活、全面发展，不应该用各种空话、大话、套话来耽误人。如果我们不下决心从根本上解决问题，药家鑫悲剧就难以根绝，就仍然会继续上演。

黄健翔：杀人偿命，天经地义。两个家庭，毁于一旦，悲！药家鑫在某种程度上，是替全国的诚信道德危机吃药，很多人有病，一个人吃药。

①如果你是药家鑫的同学，你会在请愿书上签字吗？（解决思想道德冲突的途径）

②药家鑫在高考第一天执行死刑，你如何看待这一现象？（二修关系的说明）