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2018年11月26日至27日，常州市高叁英语第一次教学研讨会在武进区横林高级中学举行。会议由常州市教科院英语教研员宋德龙主持，大市范围内各所高中的英语教研组长、备课组长汇聚一堂，共同探讨新课程标准下的高叁英语教学。我校英语组刘苏华老师，李郁老师参加了此次会议。

与会期间，宋德龙老师就如何进行高叁英语教学开展了讲话。他从英语课改思路、英语课程目标、高叁一轮复习计划以及思路等方面作了相关介绍。指出当前的高叁一轮复习，必须要体现外语教育的发展趋势；英语教学应培养学生的综合语言运用能力和跨文化交际能力，培养外语素质和综合人文素养，重视学生的情感态度发展的需要；应该要结合目前的高考新形势，在原有的基础上进行相应的改革。高叁英语还是要以主题意义为宗旨进行语篇教学。宋老师的讲话深入浅出，极具前瞻性和启发性，使人收获良多。

与此同时，我校两名老师还观摩聆听了北郊中学徐美玲老师和横林中学江娟老师和庄英老师的公开课。徐老师给大家展示了一堂高三英语阅读练习讲解常态课；横林中学的两位老师则围绕M11Unit1 reading的职业为主题，促使学生形成了正确的择业观，同时也生成了自己对职业这一话题的知识建构。她们精彩的讲授和学生们的积极配合受到了大家的一致称赞。课后，各校老师们进行了分组讨论，点评三节公开课，并分享各自学校的课堂教学理念。刘苏华老师代表我校发言。她谈到这三节公开课给英语阅读课堂教学的启示：“强调阅读课应该引导生在整体语篇把握的基础上再进行深入研读”。刘老师还结合新课程标准阐述了自己对核心素养的理解，认为教师要积极探索有效的教与学的方式，研究如何在教学中将语言知识转化为学生的语言应用能力，帮助学生正确理解和表达意义、意图、情感和态度，实施深度教学，从而培养学生英语学科的核心素养。

两天的研讨会内容丰富，让人受益匪浅，为我校英语一线教学进一步指明了方向：只有立足语篇，重视培养学生的英语学习能力，实践整合式英语学习活动观，才能真正实现学生英语核心素养的提高。