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各高中物理教研组

近年来，我市物理教育工作者认真学习普通高中物理课程标准，积极参加省、市的新课程培训、优课评比、教学展示活动，取得了优异的成绩。为了总结经验，全面提升我市高中物理教师课堂教学水平，推进基于核心素养发展的课堂教学改革，我们将选择其中部分优课开展研讨和提炼总结，并进行“课堂重构”的编写工作培训。

一、参加人员

省一等奖优课获得者，在一课一名师活动中“省优”、“部优”的获得者，在省实验教学创新大赛中获得一等奖获得者，被省选拔参加“华东六省一市”展示课、省新课标培训展示课、部分省名师课堂展示课、部分省物理学会的优课的上课老师，部分市教研活动中的研究课以及部分省二等奖优课的上课老师。

二、培训计划

1.优课评议研讨

对选择的优课进行研讨，并在此基础上基于核心素养培养要求、基于我市相关课题研究目标进行课堂重构。

2.视频录制工作

将重构的优课进行视频录制和剪辑工作。

3.编写工作培训

统一编写要求，规定编写进度。认真学习全书序言内容（目前已完成），再此基础上完成本节课的思想提炼（内容包括与本课有关的论文、反思等）的编写，并以微视频片段插入编写的内容中。

叁、培训方式

1.网络研讨：课堂评议，通过蚕蚕群平台进行交流。

2.集体学习：开学后组织学习材料和编写材料的交流研讨。

常州市教育科学研究院

2020年3月9日