2019—2020学年第一学期音美教研组工作总结
朱冬健
时间转瞬，忙忙碌碌中又到年底了，整个学期中组内各位老师都能严格遵循学校的各项规章制度，坚持职业操守；有计划、有目标地很好的完成了各项教育教学任务，积极参加着各级各类教育教学活动，认真学习、总结和反思。我们组的吴琛燕老师认真负责地，在学校内网上上传组内老师的各项活动。
现将我们艺术组半年来的工作总结如下：
教科研方面：
●2019年11月，朱冬健参与承担的中国教育学会“十叁五”规划重点课题《建立健全中小学劳动教育体系研究》（批准号：1601050778础）的子课题（实验校）《陶艺课程区域推进的实践研究》，已按照既定的研究计划顺利完成，经中国教育科学研究院劳动技术教育研究中心审核准予结题；
●吴琛燕、王科作为核心成员的市级课题《构建以高中生为主体的合唱课程实践研究》；
●2019年11月，吴琛燕老师的论文《范导式教学法在高中音乐鉴赏课中的实施策略初探》，在由江苏省教育厅组织的十七届江苏省“五四杯”教育教学论文竞赛中荣获贰等奖；
●2019年9月，王科老师的论文《普通高中班级合唱教学策略和训练实践》发表于《百科知识》（刊号：ISSN 1002-9567）。
●2019年10月，高波老师的论文《小陶印 大美育——学生参与下的陶印校本课程实施策略》发表于《新课程》总第498期（刊号：CN14-1324/G4）。
●2019年10月，高波老师的论文《略谈我校“陶印”校本课程的开发与创新》发表于《课程与教学》2019年第五辑（刊号：滨厂叠狈978-7-5499-7937）。
辅导学生获奖方面：
●2019年11月，高波老师辅导的学生汪凡篆刻作品，在常州市教育局举办的高中通用技术创新大赛中获一等奖。
●2019年6月，朱冬健老师和高波老师在常州市文明办、常州市教育局、常州市文化广电和旅游局举办的“常州市第四届少儿网络书画大赛”中巢弥菲等5位学生荣获“优秀网络小画家”，两位老师荣获“优秀指导教师”奖。
●2019年12月，王科、吴琛燕老师在由常州市教育局举办的常州市高中生“叁独”比赛中辅导学生荣获独奏、独舞一等奖；
●2019年12月，王科、吴琛燕老师辅导叁中合唱队在由常州市教育局举办的“常州市中小学合唱比赛”荣获一等奖；
●2019年12月，王科、吴琛燕老师辅导的学生在由常州市教育局举办的“常州市中小学朗诵比赛”荣获一等奖；
教师个人发展方面：
●2019年11月，朱冬健老师在常州中国烙画研究会、常州市教育科学研究院举办的“庆祝中华人民共和国成立70周年烙画展”中作品《青果巷》获一等奖”。
●2019年9月，高波老师的作品在由江苏省总工会举办的“庆祝中华人民共和国成立70周年”江苏省职工书画大赛中获铜奖。
●吴琛燕老师在局属中青年教师钢琴技能展示活动中给老师们讲《由“四力”培训谈及钢琴演奏》讲座
●朱冬健于2019年12月2日—4日，参加人民美术出版社在安徽合肥四中举办新教材培训；
●吴琛燕于2019年12月9日—13日，参加中国音乐家协会在重庆举办的2019年音乐骨干和音乐管理干部培训班暨全国钢琴（含新文艺群体）教师增强“四力”培训班
●王科于2019年12月2日—20日，参加常州市教育局后备干部培训班
教研组开课记录：
●2019年11月28日王科老师参与以二中同体异构音乐课《黄河大合唱》；
●2019年11月28日高波老师参与以五中同体异构美术课《玉器》；
●组内老师认真备课、上课、听课，开展“每周一课”活动：
朱冬健的《手工陶艺制作》（12月16日）；
吴琛燕的《历史悠久的亚洲传统音乐》（12月26日）；
●吴琛燕老师认真负责地上传：组内老师完成了的“每周一课”等“学科园地”内容。
其他记录：
●2019年12月，艺术组成功为学校申报成为“常州市第八批书法特色学校”。
●在整个学期中，组内老师就“如何在艺术鉴赏课中提高学生的审美判断能力”展开了研修活动，积极探索着有效的艺术鉴赏教学方法。
●组内老师开展了高一社团和高二校本课程的教学活动。
●王科、吴琛燕两位老师为了迎新元旦文艺汇演和学校达人秀比赛，利用休息时间，帮助个别班级选、剪音乐，提出排练方案。事无巨细，认真、专业地做着准备，从现场的话筒调试到PPT的具体制作……使得节目精彩纷呈。
2020/1/6
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