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4月29号上午，高叁英语组钱玺仰老师在录播教室开设了一堂试卷讲评课。本节课采用的主要教学模式为“先学后导”。钱老师先立足于学生实际，组织学生进行学习小组的合作探究，培养学生的合作精神，分析能力和逻辑推理能力，让不同层次的学生均有所得。在学生进行充分讨论之后，从语篇教学的角度对集中的问题、带共性的问题做出逐一分析和解答。

本节课亮点在于，钱老师在阅读理解讲评过程中巧妙地“以旧带新”、“以点带面”的方式穿插了词汇教学，培养学生对多义多类词在文章中的确切含义的理解与判断能力。通过训练学生对词汇在具体语境中语意的准确判断，与理解能力的提高，促进学生英语阅读理解能力提高。

试卷讲评不是逐题讲解、就题论题，教师们应充分发挥其在激励、诊断、指导等方面的功能。