为让新教师尽快熟悉工作、融入新集体,学校于8月23日至24日在德润楼叁楼会议室开展新教师职前培训活动。工会李文伟主席、学生发展处卫雪君主任、课程发展处韩光主任、教师发展处陆琴英主任、闫睿副主任和教师代表刘婷婷等出席此次活动并发表主题讲话。
活动伊始,陆主任对17名新教师的到来表示欢迎,并希望新教师们可以迅速调整状态,融入新集体。
韩主任结合多年年级管理经验,漫谈年级管理的定位、特点及其与班级管理、教学的关系。他表示,年级管理是对教师、学生和家长的管理;年级管理具备教育和教学双方面的职能,如班主任队伍建设、学生队伍建设、备课组队伍建设和家长队伍建设;年级管理的重点在于年级教学、班级管理和学生管理。他建议,新教师在教育教学中一定要正确处理好管理与教学的关系。
刘婷婷、张妍、黄媛婷叁位教师代表分别分享了教育教学经验。刘老师就教师备课与课堂管理问题谈了两点职初教学感悟:备好课是上好课的前提,课堂管理是一场博弈。张老师从听课多问、加强理论学习、降低期待换位思考、多给学生展示的机会四方面得出纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行的职初感悟。黄老师针对听课和课后辅导分享教学经验。
卫主任就班主任常规工作和学校德育工作发表讲话。她表示,新班主任在处理与家长的关系时要温柔地执行刚性要求,在平衡班主任工作和专业技术工作时,要加强理念素养的同时丰富教育教学实践经验,要经常梳理班级常规管理要求、建立属于自己的班规系统,要高筑墙、晚称王,要坚守青年教师的特质即激情加以分寸、清高加以入世、亲和加以道德。
任芝、李杰两位班主任代表就主题班会的组织和班级常规管理发言。任老师从主题班会的定义、选题、课例分析、选材以及实施五方面谈主题班会的设计、组织和实施。李老师从以文化人、以规育人、以范示人、以情动人、以理服人五方面分享班级管理经验。
李主席从古代教师的标准和要求谈起,他表示,新教师要做到修业敬德、为人师表应谨记学高为师、德高为范,以新时代教师职业行为十项准则为基准,争做“四有”教师。
闫主任就备课、上课和有效反思问题发言。他在为新教师纠正了几点备课常见错误的基础上,提出备教学目标,备教学内容,备教学结构,备教学语言、神态和板书,备教学媒体等备课须知。同时,他向新教师传授课堂掌控的技巧并给予教学反思的几点建议。
活动最后,陆主任向新教师提出了新学期的工作期待。通过此次培训,新教师将迅速适应学校的新环境,明确工作职责与奋斗目标,以满腔的热情和充沛的精力投入到新的工作与学习中去,用自己的辛勤与智慧谱写学校发展的新辉煌。(文:成琪)