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各辖市（区）教师发展中心、局属初高中：

   为推进常州市中学化学学科教学改革的深入，激发教师教学研究的热情，进一步提升我市中学化学教师的专业素养与研究水平。根据常州市教育学会年会论文评选的相关规定，本专业委员会决定开展年会论文评选活动。现将有关事宜通知如下：

   一、参评对象

   常州市教育学会化学专业委员会登记会员。

   二、征文内容
   1.义务教育段初中化学大纲到课标的发展性研究。
   2.高中化学2017版新课标的内涵、细节与实践。
   3.高中化学新教材各版本的内容、发展与比较研究。
   4.国外中学化学教材的研究。
   5.化学文化视域下的课堂教学嬗变。
   6.高中和初中化学教学衔接、高中与大学化学教学的衔接研究。
   7.中学化学实验教学的全球趋势与本土实践。
   8.新智能、新互联时代的化学教学实践。
   9.三十年江苏化学教育的传承与发展。
   10.融浸：当代化学教育的STEM理解。
   11.理解与选择：基于化学史（科学史）的教学实践。
   12.名师到明师：化学教师专业素养发展的价值追求。

   三、征文要求

   1．以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以全面提高学生综合素质为宗旨，以教育科学理论为基础，紧密联系教学、教育、课改、科研和社会实际，力求选题新颖，论述精辟，见解独到，求真务实，文笔流畅。

   2．格式要求：

   （1）参评论文一律要求以A4纸双面打印。

   （2）封面：常州市教研系统教学评比诚信承诺书。（见附件2）

   （3）正文：正文中不得出现作者姓名及单位。

   ①论文标题：宋体3号加粗居中（标题应简明、具体、确切，能概括全文主旨，一般不超过20个汉字，必要时可加副标题。）

   ②摘要：宋体四号（来稿均应有中文摘要，其内容应包括研究目的、主要方法、结果和结论等，篇幅为100-200字。）

   ③关键词：宋体四号（每篇文章可选3-6个关键词）

   ④一级标题：一、（宋体四号加粗）

   ⑤二级标题：1.（宋体四号加粗）

   ⑥三级标题：（1）（宋体四号）

   ⑦正文：宋体四号

   ⑧正文内容单倍行距，每页编号。

   ⑨注释及参考文献格式：正文后的注释和参考文献应完整、准确，注释用  脚注，参考文献用尾注。（见附件3）

   3．论文重复率不得高于20%（请将查重报告与论文一起提交），必须是参评教师本人原创，对抄袭、剽窃的论文一经查实，常州市教育学会将作出如下处罚：

   （1）取消该教师本年度的论文获奖资格；取消该教师下一轮年会论文的参评资格。

   （2）在常州教育信息网上公布该教师姓名及所在单位名称。

   四、评审费

   按市教育学会的相关规定，本次年会论文评选不收取评审费。

   五、评选办法

   由市教育学会组织专家统一评审。按常州市教育学会文件规定，在参评论文中，优选90篇优秀论文，按2：3：5的比例颁发一、二、三等奖。同时，结合《对于举办2020年全省基础教育教学研究论文评选活动的通知》，选送20篇优秀论文报送到省里参加评比。

   六、征集方式

   各辖市区学校的教师论文以辖市区教师发展中心为单位，各辖市区教师发展中心填写好汇总表（附件1），于2020年10月10日前将论文（包括查重报告）和汇总表纸质稿交市教育科学院（高中教师论文交311室金老师；初中教师论文交309室钱老师），同时将汇总表和论文电子稿打包发送上交（高中邮箱：240420096@{域名已经过期}；初中邮箱：czjkyqly@{域名已经过期}）。

&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;常州市教育学会化学专业委员会

&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;2020年9月4日