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2020年9月30日下午第三节课，钱玺仰老师在高三（2）班开设了一节英语试卷讲评课。 本节课钱老师结合《课标》理念，以对 “人与社会—科技发展与技术创新” 这个主题意义的探究为主线，以学生对问题的解决为驱动，整体设计教学目标和教学流程。

教学设计围绕主题探究和问题解决，以学生为中心，以提问为抓手，通过一系列递进式教学活动，开展教师、学生和文本间的交际互动，引导学生获取文字中的隐含信息和深层含义，把握文本的主题价值和内涵，以说和写的方式回扣主题和解决问题。

整节课中，师生都在“technology and life”这个真实语境中交流、思考和发现，讨论、评价和生成。本节课尝试改变传统的“以讲授为中心”教授方式，从关注语言知识和技能走向关注语言素养、人文素养和思维素养的融汇发展。