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2021年4月28号，余杨帆老师在高一（13）班进行了以“围绕大单元教学在写作课中提升学生思维品质&苍产蝉辫;”为研究主题的写作教学，本课围绕单元话题，以“介绍自己最喜爱的食物”创设情境，通过一系列具有综合性、关联性和实践性的读写活动培养学生的写作能力与核心素养。&苍产蝉辫;先让学生通过读两篇介绍月饼和提拉米苏的短文获取信息、确定文章结构和语言风格，随后让学生就“自己最喜爱的食物”展开讨论，最后过度到“介绍自己最喜爱的食物”的写作任务上。上述活动环环相扣，构成一个语言综合实践活动。