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2021年10月21下午，语文组在学科会议室召开了10月成长营活动。语文组教研组长蒋霞，副组长王伯美，青年教师参与了本次活动。

本活动由张妍老师主持。首先，孙乘风老师结合自己在高叁作文教学方面的研究心得，作了题为“18个任务群下的高考作文研究”。的汇报。汇报主要从语文核心素养出发，18个任务群对语文高考写作的指导意义，4篇2021年新高考作文范文立意示范指导，高考作文命题趋势和命题内容范围叁个方面展开。

其次，成琪老师分享自己将要开设的《赤壁赋与登泰山记群文阅读》公开课的教学设计，主要内容是设置了旅游的情境，在此背景下，设置3个任务，完成2篇文章的阅读。其他老师纷纷谏言献策，集思广益，帮助成琪老师调整教学设计的方向，精益求精。

紧接着，王伯美老师指出，教学设计一定要注重文本细读，情境是为了让学生更快速的走进文本，更要注意教学设计与学情相结合。

最后，蒋霞老师提醒青年教师，做研究时一定要以小见大，切忌泛泛而谈。比如可以从一节课的教学设计，一节作文课生成开始，小切口切入，进行深入细致的研究。

另外，在教学设计时，要深入研读文本，找到与文本与情境的契合点，方能找到解开文本密码的钥匙。

   本次活动在思维火花的碰撞中圆满结束，青年教师将带着新的思考，以更加饱满的状态投入到今后的工作和学习中去。（文：孙乘风）