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为深入学习张桂梅同志矢志不渝跟党走、痴心执着办教育、无私无我育新人的精神，推动学校“党建双培”工作，果冻制作厂911制片厂麻花、常州市北郊高级中学、常州市田家炳高级中学、常州市第五中学于10月28日下午组织教师开展以“庚续百年初心，深耕高效课堂”为主题的“党建双培”同题异构听评课促教活动。此次活动得到了我校青年党员教师的积极响应，大家教师精心设计、认真备课，在课堂上展现了各自的风采。

开课环节

历史学科听评课活动在常州市北郊高级中学举行。我校张琪老师教学基本功扎实，语言优美，以“穷·变·通”为主题，分为危局、破局、困局、变局、残局五个部分对两宋政治和经济进行细致剖析。课堂注重细节，对学生回答点评点拨到位，教学效果较好。

音乐学科听评课活动在常州市第五中学举行。我校吴琛燕老师开设了《自由幻想的浪漫乐派》一课。吴老师以西方音乐发展史的思维图为导入，将浪漫主义单元的四节内容分为声乐与器乐两个板块，在提示文化内容重点的同时，抓住了每个作曲家、每个作品最典型的音乐特征，进而提炼浪漫主义的风格。课堂问题中渗透了音乐的各类考试题型，在课堂结尾听辨中取得了良好的评价反馈。

语文、地理、政治学科听评课活动在常州市田家炳高级中学举行。我校成琪老师，以“月照为玉，日出为明”为题，从《赤壁赋》和《登泰山记》两篇写景散文迥异的语言风格特点切入，探究两篇文章的抒情特点，引导学生探讨对主人公形象特点的认识和生活启示，课堂氛围较好。

我校周腾禹老师，从“福尔摩斯探案记”出发，激发学生的学习兴趣，随后引出气压和等压面的概念，结合图示深化知识，最终在黑板上呈现了完整的热力环流示意图，整个教学环节亲切自然，逻辑性很强，教学效果良好。

我校王思老师，设计了叁个议题：畅游广寒宫，破解中华优秀传统文化“出圈”的密码；共筑航天梦，感悟伟大中华民族精神“高燃”的力量；立足新时代，续写弘扬中华民族精神“出彩”的篇章，以生动的素材、亲和的语言、有趣的互动带领学生感悟中华优秀传统文化和民族精神的魅力。

化学、数学、生物学科和班会的听评课活动在我校举行。我校江军老师，从“氯气为什么能够净水”问题出发引入课题，问题引导贴近学生生活。课堂教学逻辑清晰，证据推理科学严谨。充分体现教师主导、学生主体的新型教学关系。课堂上充分调动了学生思维，培养了学生证据推理的素养。

我校范云老师的开课课题为《抛物线的几何性质》。范老师用亲切的语言带领学生从数与形的角度去研究抛物线的几何性质，整节课框架简洁合理，教学过程流畅，学生积极参与，受到了听课老师的好评。

我校丁楚楚老师就“被动运输”第一课时进行了生物学科同题异构活动。丁老师通过实验探究植物细胞的吸水和失水，并基于实验事实引导学生运用科学思维分析生命现象，解决实际农业问题。本课基于实验现象观察，选用贴近学生的真实情境贯穿课堂，教学思路清晰，教学效果较好。

我校的两节主题班会课由钱玺仰老师和周琪老师主持，钱老师以学生生动地表演导入主题，可谓先声夺人、深入人心。通过事例分析，观点交流，思想碰撞，同学们共同探讨了“什么是人际关系”、“人际关系的作用是什么”、“怎样才能有良好的人际关系”等系列问题，引起同学们对学生活中人际关系的思考。周琪老师通过让同学们写下自己曾经的挫折、分享名人失败与成功的事例等活动环节对其进行引导,让同学们初步了解“什么是挫折”，用深入浅出的语言,与学生一起探讨了“如何面对挫折”,引导学生们树立正确的挫折观,善待挫折,浴火重生;战胜挫折,走向成功。两位老师的班会过程中，全体同学积极交流，各抒己见，很好地体现了以学生为主体、教师为主导的教育理念，使“和谐的人际关系，让交流更有温度”的理念深入人心。

专家点评

胡爱彬：老师们课堂教学思维活跃、表达清晰，对学生思维的调动非常好。化学课堂教学新型技术的引用是为了服务于学生的认知，因此在实际教学过程中要紧扣学生的认知特点，在此基础上设计教学过程；其次，针对某一实验现象要能够探究地更有深度，更能够促进学生高阶思维的发展；最后，课堂教学氛围很重要，实际教学过程中，要通过自身的调节和适当地启发调动学生学习的热情，进而使课堂氛围达到理想状态。

李金蛟：叁位老师的教学思路非常清晰，课堂设计框架合理，叁节课都能让学生在学习过程中深刻感悟数学思想方法。在借班上课的情况下，当课堂的预设和生成不匹配时，青年老师要提高临场应变的能力，及时调整自己的教学思路，在教学过程中要充分体现学生的主体地位。

丁静：叁位教师精心设计、认真备课，在教学方法、课堂组织等方面展现了各自的风格特点。在未来的工作中，青年教师要尽可能多花时间思考设计课堂；要把实验和常态教学有效结合；要基于实验现象观察，教师思路要清晰；要选用贴近学生的真实情境贯穿课堂。

钱柳云：两位老师的课堂非常精彩，展示了各自的风格特点，取得了较好的教学效果。本次开课为班主任们搭建了一个互相学习、共同成长的平台，充分发挥德育领衔教师示范、辐射、引领作用，展现了叁中班主任队伍的风采。希望通过这些活动，进一步提升班主任的业务水平，助班主任更上一层楼。

本次“党建双培”同课异构活动，一方面，为我校青年党员老师们搭建了一个畅谈教学理念、交流教学设计的平台，充分展示了我校青年党员教师扎实的专业素养与靓丽的青春风采。另一方面，也有利于我校与兄弟学校的交流合作，扩大我校的知名度和美誉度，促进我校教育品质的提升。（文：各教研组）