为强化教师的终身教育观、帮助学生确立终身学习理念，在全民终身学习活动周期间，我校开展了“四个一”系列活动，即“一次国旗下讲话”、“一次青年教师成长营”、“一次主题班会”、“一次主题板报宣传”，提升教师教育兴趣、教育能力、教育品质，培养学生学习兴趣、学习能力、学习品质。
一次国旗下讲话
2021年10月24日-10月30日，我校开展了全民终身学习活动周。10月25日上午，全校师生在操场集中，举行了盛大的升旗仪式，教师代表和学生代表号召大家以终身学习活动周为契机，确立终身学习理念。
历史组的潘雨朦老师，就“教师如何更好地做到终身学习”这一主题谈了自己的感想，她认为教师应该努力做到叁点：“第一，树立终身学习理念，充实提高专业能力；第二，及时反思总结，科学积累教学经验；第叁，不断更新学习方式，积极回应时代挑战。”她提出，“作为一名教师，自身的职业认同和专业素养不仅事关自身发展，而且影响学生的学习态度、方法和效果，事关教育未来。为此，我们更要牢固树立终身学习的理念，并将其真正内化为自己的生命行动，才能不断提高业务能力和教育教学质量，以更好地达到教学相长的效果。”
高二4班的两位学生代表从毛主席谈到袁隆平，从钱钟书谈到董卿，指出，在如今这个更新换代极快的新时代，青年应具有全面发展、终身学习的意识，凭着一颗年轻的心，去闯荡世界。
一次青年教师成长营
教师教学过程的重点是教育学生学会学习，确立终身学习的理念。要教育学生学会学习，教师必须首先确立终身学习的理念，确立终身教育观。
10月25日，我校青年教师以教研组为单位，开展了青年教师成长营活动，共同探讨了为什么要确立终身教育观、确立什么样的终身教育观和如何确立终身教育观等若干问题。例如，我校圣陶组的青年教师们围绕教师的终身发展，从国家对教师队伍建设的指导意见、打造“常有优学”教师发展模式、学校开展促教师发展的多种活动、终身学习型教师的必备素养及途径四个方面展开学习和研讨，最后得出，作为青年教师，我们应该做到以下四点：“（1）树立终身学习理念，明确专业发展规划；（2）正确认识终身学习，端正学习态度；（3）及时解决教学疑难，积累教学经验；（4）探寻多样化学习方式、促进终身发展。”
教师从事的是太阳底下最光辉、最崇高的事业，肩负着教书和育人的双重使命，以传道、授业、解惑为己任。教师要想把这种最光辉、最崇高的事业做好，就必须树立终身教育观，不断地更新知识，提高技能，及时的丰富和发展自己，让自己适应时代飞速发展的需要，方可为社会培养合格的人才，培养具有创新精神和终身学习能力的人。
一次主题班会和一次主题板报宣传
为了让终身学习的号角从操场吹到教室，全民终身学习活动周期间，各班围绕终身学习开展了内容丰富的主题班会和主题板报宣传。例如，高一2班的同学一起讨论了什么是终身学习、我为什么要学习、我怎么样做才能学好，最后一起总结了高效的学习方法；“吾生也有涯，而知也无涯。以有涯随无涯，殆已。”高一10班的同学从庄子的名言入手，从是什么、为什么、怎么做叁方面分析了终身学习的真谛；高二4班的同学一起思考了“现在这个社会正在发生什么”，在云计算、人工智能、物联网、信息通信等技术，学习才是畅行于21世纪的“门票”。
《吕氏春秋》中言：“流水不腐，户枢不蠹。”只有热爱学习，终身学习，才能与时俱进、不负人生。希望我们永远年轻，永远热泪盈眶。等到年华逝去的时候，回味过往，也能说出：“我已经老了，但也没有苟活在世上。”（文：刘琰）
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