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化学教研组活动1

8月31日化学教研组开展本学期第一次教研活动，大家围绕化学组制定研修主题《基于大单元教学的化学教学设计研究》开展教研活动。研讨内容:

1. 学习探讨新课标的教学要求，结合教科院期中、期末考试范围，研讨高一化学教学进度，每周教学安排。每周叁课时有两课时用于新课教学，一课时用于作业讲评或课堂练习。高一近两周教学内容、重难点突破做了详细研讨。

2. 就高一和高二选修的教学内容、教学难度进行研讨，统一认识。

2.高二学业水平测试的复习内容、课堂设计、后续安排进行研讨。

3.研讨教学设计。怎样以学科大概念为核心，使学科内容结构化。如何理解学科大概念及其在教学中的作用？学科大概念与单元教学设计有何关系？如何围绕大概念开展单元教学设计？以大概念为视角分析教学内容是确定单元的重要环节，其基本思路如下：首先，立足学科整体高度，从具体内容出发，分析和挖掘具体内容背后的大概念，并以大概念为视角来梳理相关内容，形成有意义关联的结构化的知识整体；其次，根据学科课程标准的要求和学生的不同学习阶段，梳理大概念的进阶发展，明辨大概念的学习进程及其重要节点；再次，依据学生的实际情况和发展需要，结合教学内容的特点来确定大概念的解构程度和单元的大小及形态。

（二）学科活动

1.暑期论文提交：江军、陈小强、贾鹰提交暑期论文进行评选。

2.常州市精品课、评优课报名：江军报名参加评优课比赛。

3.校本课程：高一开设两门校本课程，孙仁泽老师开设化学竞赛初步课程，江军和李金智老师开设数字化实验课程。这两门课程都需要整合高一知识点，对大单元教学来说是很好的探索实践和补充。

4.布置信息化能力提升工程2.0的线下实践活动。根据每个人选的叁个能力点完成相关工作并上传相关资料，九月底前完成本项工作。