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3月2号下午，高一英语组陆跃老师开设了一节公开课---故事续写。本节课陆跃老师根据Integrated Skills板块的内容特征，展开一系列听、读、说、写的任务活动：首先让学生从一段听力中获取有关洪涝灾害的常识信息和安全建议；然后阅读一则一家人被困洪水中的故事；接下来组织学生讨论故事可能的后续发展；最后让他们完成一个故事续写的任务。本板块的教学设计以活动为导向，要求学生综合运用听、读、说、写的技能，提取有关洪涝灾害的听力文中的相关信息，充分了解故事中一家人被洪水围困的经历，再通过分析故事的基本要素，展开讨论，发挥合理想象，最后完成故事续写的任务。续写任务中的读物内容不完整，要求学生补全，能够撩起表达意愿，激发想象力，释放创造力，在创造内容的过程中将语言使用与篇章语境关联起来，加速提高外语表达力。课后，高一英语组的各位老师也进行了热烈讨论，对如何在高一开展读后续写教学进行了深度探讨。