5月20日，是爱的表白日，在这个原本似乎专属于情侣的浪漫节日里，常州叁中孙秦玉老师收到了一份特殊的礼物——一面绣有“师德高尚教学严谨，爱生如子师恩难忘”的锦旗。
“很意外，确实不知道是谁送的。”锦旗落款处署名为“高一（九）班家长”，得知自己收到锦旗的消息时，担任高一（9）班班主任，并同时负责叁个年级地理教学的孙老师正紧张地忙碌于一天的教学和班级管理工作。虽然只是入职第叁年的青年教师，孙老师已经取得了丰硕的教学和教科研成果——所带班级成绩优良；指导学生在“地球小博士”全国地理知识科技竞赛”等多个比赛中获奖；多篇论文在国家级、省级期刊上发表获奖。他的课堂诙谐幽默、深入浅出，同学们都被他风趣的语言所吸引；锦旗上“爱生如子”的题字更是对他作为一名班主任爱岗敬业精神的真实写照。在与学生朝夕相处的两个学期中，孙老师和学生们建立起了超越师生的深厚情谊。被学生亲切称为“孙哥”的他每天早出晚归，对每件与班级、学生有关的事都亲力亲为；他不仅时刻关注着每一位同学的学习状态，也在生活上对他们照顾有加。学生笑称他的叮咛像“老父亲”，这背后是对他用心呵护、陪伴学生，践行学校绿色德育理念的感动和认可。
在孙老师自己看来，做好班主任的关键词是“爱”： 不要吝啬对学生的爱。爱是融化剂，爱是桥梁。要想让学生爱你，首先应该付出你的爱。为了做到这点，他把关爱渗透到平时。周六学生回家时，他也不忘提醒学生下楼慢点，路上注意安全，尽力做到“随风潜入夜，润无心无声。”二是要换位思考，多去站在学生的角度上思考。如针对课堂纪律的问题，孙老师认为高中是活泼爱说爱动的年龄，学生是活生生的，有血有肉，有个性的人。“有同学上课说话，搞小动作是可以理解的，如果在老师目光的示意或语言的提醒下，他们能及时控制自己的行为并好好听课，这样的情况完全是可以的。”
秉持“积一时之跬步，臻千里之遥成”的治班理念，孙老师用爱浇灌，静待花开。金杯银杯不如家长的口碑，孙老师说，锦旗是褒奖，是肯定，更是责任和鞭策，他会将此化为动力，给家长、给学校、给社会交一份满意的答卷！（文：潘祎明）
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