为了深入探讨一部新近出版的优秀英语文学作品Klara and the Sun，掌握罢叠尝教学理念的原理以及实际的课堂教学操作，2022年5月29日至6月5日，工作室成员参加由南京外国语学校、加拿大阳光教育集团“领师”教师培训工作坊联合举行的“笔叠尝&补尘辫;罢叠尝英语课程教学法培训”第二期的课程。
课程采取线上直播的形式，围绕任务的类型、任务环的构成、教学活动设计、小组合作步骤等多个方面阐述任务型教学的概念和实施，并依然以文学作品Klara and the Sun为例，让老师们直观地学习如何在课堂上实践任务型教学法。
为期叁天的课程结束后，老师们纷纷表示任务型教学让学生用英语完成各种真实的生活、学习、工作等任务，将课堂教学的目标真实化，任务化，从而培养其运用英语的能力。以具体的任务为载体，以完成任务为动力，把知识和技能融为一体，通过听、说、读、写等活动，用所学语言去做事，在做事的过程中发展运用自己所学语言。与传统教学方式相比，教学目标更具体，教学效果更直接，教学评价更灵活。任务型教学模式改进了只重过程不重结果，过分注重语言的形式而轻视语言实际意义的做法，将语言教学目标具体化，生活化。它将教学目标不再定位在语言知识和语言技能的层面，而是更加强调学生用语言进行交流活动的结果，学生进行的语言交流活动通常是学生获取信息并经过思维加工最后输出语言的变化性互动过程。未来，老师们定会将学习到的干货应用于自己的课堂，进一步更新理念、提升学科专业能力。(文：潘祎明）
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