“知不足，然后能自反也。”为切实提升教学质量，总结经验得失、科学诊断问题，我校高一年级在德润楼五楼召开阶段调研质量分析会。会议由课程处张元丽主任主持。杨尧中校长、陈杰副校长、陆琴英主任与全体高一教师共同参会。
随着青年教师数量的增加，不断提高教师队伍综合素质和教学能力显得尤为重要。会议伊始，陆主任以“青年教师课堂管理和教学反思”为主题与在座教师进行交流，她指出课堂管理“四要素”和教学反思“五必须”，引导青年教师规范高效课堂教学模式并积极主动钻研教学方法，不断完善自身本领，提高课堂管理水平和教学能力。
接下来，张主任对本次调研的各班、各学科数据进行横向、纵向比较，在肯定教学工作取得成绩的同时，也客观指出教学中存在的问题，并对其原因进行了深入、细致的剖析。她指出我校在本次调研中总体发挥稳定，保持一定领先，但也要备预不虞，增强忧患意识。张主任强调对不同层次的学生要分层培养，提优补差，均衡发展。各班级、各备课组以及全体任课教师要从数据里淘金，弄清楚自己前期教学和管理中取得的成绩和存在的不足，为后期各班级进行总结提供了范例，为全体教师进行自我总结提升提供了思路。
针对下一步教学工作，陈杰副校长根据我校教学实际，对后期工作提出叁点建议：
首先，以备课组为单位，每位教师要深入研究新课标，贯彻新课标精神，在日常教学中认真落实；
其次，加强集备、关注学生，备课组的每周计划安排要详细而细致，做到精准把脉、科学施策；
第叁，他提出要规范课堂常规，把握好课堂主阵地，充分利用好课堂的每一分钟，着力打造高效魅力课堂。
“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海”，倘想达到最高处，就要从低处开始。杨尧中校长在会议最后作指导讲话。他对高一年级寄予厚望，希望老师们目标清晰，信念坚定，勤奋认真，用心超越。“万丈高楼平地起，一砖一瓦皆根基”，高一成则高叁成。相信所有的高一教师都能用心、用情，打动关怀每一位学生，真正落实立德树人的根本任务，为我校打造江苏省高品质特色高中奠定基础。
本次会议，不仅分析了前期教学的经验得失，提出了改进措施，还为老师们注入新的智慧和能量，为今后工作开展提供新方向。今后的教学工作中，高一年级全体教师将继续砥砺前行，再度起航。（文字：杨倩）
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