2022-2023学年第一学期王梦琦老师工作计划
一、工作目标
1．认真钻研《课程标准》、《高考评价体系说明》。及时了解和收集各类高考信息，认真分析近五年高考试题。
2.结合学生实际情况，准确定位，立足双基，夯实基础，培养综合能力，努力提高课堂教学效益，提升教学质量。
3.提升学生的思维能够力，突出思维过程、思维层次，强调知识的迁移和应用能力。
4.注重学习方法的指导，提升学生的整体学科素养。
二、班情学情分析
本人执教高三6班生物教学， 6班是物生地组合，6班学生课堂比较活跃、配合度较好，生物学习热情较高。经过高二学年的磨合，在高三的复习课上，课堂能做到一个专题深钻研、发散思维构建知识网、不同层次学生不同侧重点，希望通过小组合作和当堂反馈来激发学生学习的积极性。
叁、教学目标
1. 强化学生生物学习意识，有意识提升学生的学科素养以及答题技巧和精准度。
2. 强化新高考意识，提高生物课堂的效率。
四、针对性措施
1.一轮复习基本策略是强调基础性复习教学不贪快、但求实，主要按章、节、单元对教材进行一轮系统的梳理，力求基础知识、基本能力、基本理论落实到位，不留空白，强调章节过关、单元过关、阶段过关，追求实效，复习时间根据学生的掌握情况有弹性。
2.关注全体，关爱每一位学生。努力做到站在学生的角度思考问题，理解学生错误背后的原因，合理给出建议，尊重学生的差异性。
3.加强集体备课，注重实效。集体备课不拘泥于形式，以常规性的集体备课和日常微教研为主要形式，共同研讨，加强合作。
4.精选习题，强化训练。重视基础，加强图表分析、实验探究等综合能力的培养。精选精练，用好小闲大数据，及时反馈，易错题集中评讲，有效提升针对性。
5.仔细研读新教材，帮助学生梳理基础知识，形成网络体系，每个考点过关。
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