2022—2023学年第一学期工作总结
时光飞逝，不知不觉间，一学期的教育教学工作已经结束。在此，我将从思想政治、教育教学、教科研以及德育与学生管理几个方面总结过去一学期的工作得失，以便总结经验、反思自己。同时也对未来的工作与学习作出自己的展望与规划。
思想政治方面
在思想政治上，我始终做到遵纪守法、热爱国家、热爱教育事业，在思想上严格要求自己，严格遵守学校的规章制度，热爱教师工作，思想进步，团结同志，能全面贯彻党的教育方针。日后，我将继续以立德树人作为己任，坚持学习各项最新思想理论成果，不断加深自己的思想道德水平，充分发挥历史学科的育人作用，做到教书与育人的有机结合。
教学工作方面
在教学工作方面，本学期我担任高一年级3班、6班、7班及高二年级5班、7班的历史历史教师。在日常的教学工作中，我能做到精心备课，充分利用各类教学资源、充分利用多媒体教学，每课制作主题式教学课件。课堂教学中根据学生实际情况，结合教材内容，教学中能钻研课标，采用灵活的教学方式方法，启发学生创造性思维，发挥学生在课堂中的主体作用，做到因材施教，充分利用多种教学方式，根据班级及学生特点适当调整教学内容与手段。课后认真总结反思，努力提高课堂效率，注重加强师生交流。课后细心批改作业，积极听课，观摩名家教学，从中吸取教学经验与优秀教学方式方法，不断提升自己的教学能力。在课后辅导和师生交流方面，我的总结归纳、试题分析能力都有所提升，能够做到帮助学生梳理学习思路，复习遗漏知识，对于课后有问题的学生进行情况分析与辅导，并做到在传授学生知识的同时对他们进行思想教育。
教科研方面
教科研方面，我不断学习新的教育教学方法，注重加强自身业务水平的提高，在学习与交流中不断提升教育理念，积极参加每一次市、区、校等各级教学科研活动，向身边的同事学习，向外校的优秀教师学习；主动参与备课组集备活动。积极阅读教育教学论文，参与工作室课题研究，撰写研究综述及教学案例，为进一步深入进行教育教学研究奠定基础。
见习班主任工作方面
本学期我担任高一（6）班见习班主任，积极参与新生夏令营、校运会节目排练、新生军训等学生活动。在教育教学等各方面都有所成长。
1.做到了解学生，及时沟通
充分了解班上每一位同学的基本情况是管理班级的前提。在见习的最初，我通过找班主任了解情况，参加所任班的班会活动，找学生个别谈心、悉心观察等方式，来了解学生的基本情况，包括学生的心理状况、学习现状、优秀生和后进生等。同时，还利用自习、早读、听课时间，深入班级,广泛接触学生，进一步了解学生,记住每一个学生的名字以及大体性格特征。对于在学习与生活中存在问题的同学，及时与其拉近距离，耐心聆听其面临的困难并作出相应的回应与解答，力争不光在学习上，还在在思想上、心理上做到实现对于学生的全方位教育
2.为人师表、树立威信
班主任首先是一位教师。老师的外在行为表现，对学生具有一种榜样和示范作用， 会对学生产生潜移默化的影响。高中生的心理、生理以及其综合素质趋于成熟，思维活跃,情感丰富,对身边发生的事情具有了一定的判断能力，也有了一定的看法。为了始终坚持做到言传身教，我无论在穿着打扮方面，还是在言行方面；无论是在教学能力方面，还是在个人修养方面都以一名正式教师、班主任的身份要求自己，在班中得到了学生的认可与支持。只有加强师德修养，成为学生为人的楷模，才能树立起学生对自己的威信。
存在的不足及未来规划
1.存在问题
在教学工作方面，还需进一步学习相关历史学知识与教育学知识，加强知识储备与积累，努力丰富课堂教学内容，优化课堂教学方式。在日常教学过程中，常规式教学设计占绝大多数，还需进一步探索主题式教学等多样化的教学模式。在板书方面目前也存在较大不足，亟需改进。另外，本学期仅开设一节校内公开课，公开课的数量和质量都有待提升。在教科研方面，本学期并未撰写并发表完整论文，仅仅撰写了教学反思以及工作室课题研究中的综述及案例研究，教学专着的阅读量也存在不足。
2.未来规划
在教学工作方面，加强知识积累与储备，探索多种教学方式，日常注重教学主题的设计。日常进行“叁字一话”教师基本功练习，扎实教学基本功。积极开设各级各类公开课，准备参与基本功大赛、评优课等各项比赛。
在教科研方面，阅读相关着作与论文，结合教学经验与教学反思，写作并发表一篇论文。积极广泛阅读教育教学理论相关着作与论文、史学相关着作与论文；精读教育教学及史学研究的相关着作各一本，并撰写读书笔记。
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