作为一名普通的高中数学老师，教育战线上的平凡一员。自到叁中工作以来，他一直担任班主任和数学教学工作。从教10年，凭着对教育事业的强烈职责感，他把他的理想和抱负全部都倾注在他所热爱的工作上。时光荏苒，四季更迭，一路走来，有喜有忧，有苦也有甜。
十年来，面对一届届充满求知欲的学生，他始终兢兢业业、一丝不苟。作为班主任，从不迟到早退，为学生树立时间观念；每天早晨到校，第一时间就去教室，看看学生到校的状况，遇到变天的时候，提醒同学们的衣服穿得是否合适。由于班中外来务工子女较多，经常询问是否有困难，及时沟通交流。对于基础薄弱，学习跟不上进度的学生，主动帮他（她）们辅导，解决学习中的困难……他努力走近学生，因为曾经有人告诉他 ：“作为教育工作者，作为班主任，用心灵赢得心灵，是教育的最高境界。”作为班主任，他认为关心学生就要像关心自己孩子一样，既要关心他们的生活，也要关心他们的健康，更要关心他们是否懂得感恩、懂得怎样做人。十年来，这些看起来很平常的一些举动，却得到了学生和家长的认可和赞誉。也正是因为这份坚持，很多学生最终获得自己理想的成绩，给家长也递上了一份满意的答卷；正应了一句话：“成就学生就是成就自己”，他也被教育局嘉奖，被评为常州市优秀班主任，所带班级被评为市优秀班集体、市优秀团支部等荣誉。
不管在任何时候，他总会坚持一个原则，那就是，在他眼里，每一个学生都是一朵含苞待放的花蕾，作为班主任，他有责任让他们都绚丽绽放，特别是那些“带刺的花蕾”更应多一些关爱和呵护。因为他知道，最调皮的孩子也有最可爱的一面，每个孩子都是鲜活、灵动的个体，有着各自独特的性格。只有理解了这一点，才能去尊重和热爱自己的学生。作为一名班主任，应用自己的和颜悦色，用亲切的目光，用慈爱的双手给每一个学生以自尊、自信、关爱和鼓励，只有这样，学生才会“亲其师，信其道”，学生才能成为自己所期望的人。同时，多年的班主任工作更让他明白了，作为一名班主任，必须热爱自己的学生，尊重自己的学生，理解自己的学生，只有这样，教师才会变得眼明心亮，才会成为学生喜欢的好老师。&苍产蝉辫;
十年的教学生涯总会遇到一两个所谓的问题学生：学习成绩差，还经常上课不听，睡觉，搞恶作剧，扰乱课堂秩序。为此他经常说的一句话：“每个学生都是独立的个体，他们有自身的独特性，那些往往被冠以“差生”称号的学生，也许有自己的原因，只要班主任能看到他们的优点，采用适当的方式、方法进行教育引导，也许他们会有所改变，关键是如何让他服你”。他总是用自己独特的方式比如拍一些视频和行为记录等，经过巧妙的化解，问题总能得到解决。在他的班主任工作中，他总以自己的热情辛勤工作，以平等、尊重和真诚的爱心去打开每一个孩子的心门，不让任何一个孩子留有遗憾。
作为班主任，他始终采取以学生为中心的班级管理策略。班主任最重要的工作就是尊重和关心学生。不仅要关注学生的成绩，更要走进他们的生活和内心世界，用真诚和爱心作为铺路石。一支粉笔，三尺讲台，有爱才能当老师，这种爱无需装饰， 平凡而琐碎，朴实而真诚，无需回报，是一种从心底自然流淌出来的最真挚的情感，有了那份情感，便有了学生的良师益友。
俗话说“既要埋头拉车，也要抬头看路”，作为一名教师，更需要这种既脚踏实地，又开拓创新的精神。十年来，他始终保持着对党的教育事业的无限忠诚，始终认为教师是天底下最光荣的职业，教育是人类发展史上最光辉的事业，他始终保持着谦虚认真、不骄不躁、不推拖、不抱怨的工作态度，踏踏实实、兢兢业业，教好他的数学课，带好他的班级。他在平凡的岗位上做着绿叶的事业，得到了全校师生的好评。
他始终以一个优秀党员教师的标准严格要求自己，始终与上级党委及学校党组织站在同一战线上，热爱教师职业，忠诚党的教育事业，贯彻党和国家的教育方针，能够模范遵守国家的法律、法规和学校制定的各项规章制度，积极参加学校组织的各项活动，圆满完成各项教学任务。2016-2017，2020-2021学年度被评为校级“优秀党员”.
作为班主任和科任老师，他总能本着“以生为本”,“不放弃任何一个学生”的理念，做学生的良师益友；从教10年来，有5年承担高叁教学，不断摸索改进自身的教育教学方法，初步形成自己的课堂教学风格和特色。并取得如下的成绩：2016.08--2019.06，2020.08—2022.06年期间担任高叁毕业班数学教学和班主任工作，并且都圆满完成目标任务。尤其是所带2018-2019届毕业班高叁（10）班在高考中，全班共有39人参加高考，达一本线有17人，一本达线率已超过百分之四十叁，超额完成目标任务。2020-2021年所带班级被评为市优秀团支部。
他也积极学习和撰写教科研论文，提高自身的专业知识。从教以来，他有十多篇论文发表在省级刊物上，并参与市级课题《基于数字化平台的普通高中学生学业质量监控研究》，成为其核心成员，已结题。主持省十四五规划青年专项课题《基于深度学习从学科单元走向学习单元的高中数学实践研究》，主持11校联盟数学校本化作业设计编排工作，目前已完成并出版高一两册。
路漫漫其修远兮，教师之路任重而道远，他会把之前工作中取得的成绩归零，把工作中存在的不足努力改善，以种种不足为契机，努力学习，奋起直追。将永恒的爱播撒人间，让爱的火苗继续延续。作为一名教师，一名班主任，以爱满天下的精神，去爱每一位学生！多给他们奉献爱心，让爱的阳光温暖他们的心灵，让爱的雨露滋润他们的心田，让祖国的花朵们在阳光雨露的滋润下健康茁壮成长！
（文字：张刘成）
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