2023年12月13日上午第四课，政治组青年教师在明诚楼四楼录播教室开展了本学期第四次主题论坛活动。本次活动的主题是《基于高中政治学科核心素养下主观题型的解答与讲评》，分享人是卢艳伟老师。
卢艳伟老师在日常教学活动中发现学生们在主观题的作答方面存在许多问题：格式问题、作答偏向问题、分析角度问题等等，并且平常对于主观题的日常训练不足，因此有必要在日常教学中多针对主观题进行专门培训。
之后卢艳伟老师分享了主观题的讲解步骤：
面对主观题，首先就要关注“设问”，从而确定题目的“范围”和“题型”，尤其是模块范围和知识范围，掌握所需知识模块，才能“对症下药”；在题型中，需要分清楚不同题型，掌握不同题型的答题模版，原因类的题目，要从必要性（为什么一定要做、必须做），重要性（地位、作用、意义、有利于）的角度回答；做法类的题目，要按照理论+分析的格式来写，尤其在哲学中，理论又要氛围（原理+方法论），在分析中要联系材料，将其与知识点挂钩；评析类试题要氛围片面型和全对全错型，片面型要用“判断+合理性+合理性理由阐释+不合理+不合理性理由阐释+补全内容”，全对全错型要用“是什么+为什么+怎么做”的格式；开放类试题（标语/论文），本质上格式和做法类题目类似。
之后就是阅读材料，提取有效信息，在阅读中掌握论述角度，并且在材料中联系书本知识，在作答之前在脑海中构思，从多角度、多知识点进行分析，在落笔时分点作答，每一小点按格式写清。
最后卢艳伟老师按照这种步骤，呈现例题以及例题解答方式，用这种条理的方式深入题目，形成体系。（文：卢艳伟）
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