观摩示范课 提升新课堂
2023年9月21日上午第叁节,化学组苗福利老师在高一(1)班开设公开课——《物质的分散系》。观摩教师为果冻制作厂911制片厂麻花和常州市正行中学化学组全体教师。此次课题内容包括两大块内容——分散系和电解质。在分散系这一模块,苗福利老师从学生已知的常见的集中混合物的定义出发,引导学生总结共同点,进而得出分散系的定义。对于叁种分散系的本质特征,从微观角度进行了详细的阐释。该部分内容,充分调动了学生的学习基础,帮助学生理解重难点——胶体的丁达尔效应出现的原因。
在电解质部分,苗福利老师从生活中的“湿手触电”现象出发,引导学生设计对照实验,并从微观粒子间的相互作用解释体系导电的原因。而后多角度进行电解质概念的辨析,并结合第一单元物质的分类,对化合物进行重新分类。
最后,通过对于导电性实验的创新改装,引发学生思考溶液的导电性强弱的影响因素。
本节课依据课标要求,重点设计了胶体的丁达尔效应出现的本质原因和微观解释哪些物质能够导电,进而突破本节课的重点——电解质的概念辨析。在微观解释之前,专门设计了从生活常识出发的导电性实验,进而引发学生探索其微观本质,最后,通过电离方程式的书写,实现“宏-微-符”的教学主线的贯穿。本节课的亮点在于:从生活素材出发,引发学生的认知冲突,并且比较流畅的解决了学生的学习疑惑。主要不足之处体现在:(1)板书设计不够规范,应注重大标题与大标题之间的内在关联。(2)根据学生在电解质概念的辨析易出错的点,现场出题的时候,出现了学生不易察觉,但是稍微不规范的细节问题。(3)有时间的情况下,应帮助学生归类:常见的混合物、能够导电的物质类型。