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读写结合，以读促写

--常州叁中高二英语读写能力竞赛

为进一步提高我校学生英语写作能力，培养学生日常学习中“乐于阅读、勤于积累、善于表达”的习惯和能力，切实帮助学生在日常学习中自我积累高考读后续写写作的语言素材，本校于2月29日举办高二年级学生英语读写能力竞赛。

前期准备充分。学生利用寒假时间，挑选一本喜爱的英语原版小说进行阅读，并将文中精彩的描写和高阶表达摘抄至笔记本上。

每班选出的优秀参赛者们在一节课的时间内完成一场读后续写的比赛，学生们思如泉涌，金句不断，所续写的故事跌宕起伏，扣人心弦。

通过“读”“写”两方面多层次的筛选，多位同学崭露头角，获得殊荣。