各辖市（区）教师发展中心、局属各高中：
为提升广大高中生物学教师的专业素养，促进青年教师专业发展，并选拔优秀教师参加江苏省高中生物学青年教师教学基本功比赛，根据有关文件精神并报请相关领导批准，决定举行常州市2024年高中生物学青年教师基本功大赛，现将有关事项通知如下。
一、参赛对象
40周岁以下（1984年1月1日以后出生）、具备教师资格的在职高中生物学教师均可参加比赛（已获省一等奖者除外）。
二、比赛项目及办法
比赛分两轮完成，比赛项目包括通用技能和专业技能两大类。通用技能比赛项目包括粉笔字、即兴演讲、教学设计与课件制作、课堂教学等四项；专业技能比赛项目包括实验设计及操作技能比赛、生物学科专业知识测试两项。
（一）通用技能
1．粉笔字（含粉笔画）
选手同时进行比赛，时间10分钟。所有选手书写内容相同（包括指定的文字、符号、简图等），字体不限。
2．即兴演讲
由选手抽签决定演讲顺序和演讲主题。准备2分钟，演讲3分钟。
3．教学设计与课件制作
指定高中生物学课题，选手利用提供的统一软件、统一素材，在没有网络环境的条件下独立完成教学设计和课件制作。时间为180分钟。结束时须按照要求统一上交教学设计文稿和教学课件电子稿。
4．课堂教学
采取模拟教学的方式组织，在实施教学过程中要体现教学设计，展示教学课件。选手课堂教学的课题与教学设计、课件制作的课题一致。模拟教学时间为10分钟。
（二）专业技能
1．生物学科专业知识测试
采取闭卷、笔试方式进行，测试时间为60分钟。测试内容注重教学理论与教学实践的结合，主要考查教师的教学理论和生物学专业素养。
2．实验设计及操作技能比赛
利用给定的实验条件，按照规定内容和要求进行实验设计和操作。设计和操作的时间为20分钟。
（叁）评价标准与评分规则
通用技能比赛的评分标准参照《江苏省基础教育青年教师教学基本功大赛规程》所附的评分标准。通用技能项目权重为60%，其中粉笔字权重为5%，即兴演讲权重为10%，教学设计和课件制作权重为20%，课堂教学权重为25%。
专业技能比赛中的两项评分标准另行确定。专业技能项目权重为40%，其中生物学教学专业知识测试权重为20%，实验设计及操作技能比赛权重为20%。
本学科上述6项比赛项目，均按百分制评出原始分，选手的每项原始分乘以该项目的权重，累加后为该选手的最终比赛总成绩。
四、赛事组织
比赛活动分两个阶段进行，2024年6月底前完成全部赛事。
第一阶段：原城区（含新北区、经开区）及各辖市区组织初赛，推选教师参加大市决赛。该阶段比赛结束后，请各辖市区将参加大市比赛选手的名单发送至邮箱112826836蔼调域名已经过期皑。
第二阶段：大市决赛。根据“常教科院〔2020〕6号”文件要求，原城区（含新北区、经开区）4人，溧阳市、金坛区、武进区各2人参加大市决赛。具体比赛时间、地点另发通知。比赛时，请各辖市区负责人现场提交参赛选手纸质材料，不符合报名条件者将取消比赛资格。
五、其他事项
1．第一阶段各辖市区评比的奖励等次、名额及方式由各组织单位决定。原城区设一、二、叁等奖，按照2:4:4的比例划定，50%获奖，获奖总人数不超过50人。
2．第二阶段大市决赛设一、二等奖，按照4:6的比例划定，由市教科院统一发放获奖证书。同时推选优秀选手参加江苏省2024年高中生物学青年教师基本功大赛。
3．大市比赛评委由市教科院聘请德才兼备的教科研人员、优秀教师担任；评委选聘实行回避制度；评委人数为奇数且包括一名纪检人员。市区比赛报名费每位选手100元/人；大市比赛报名费每位选手200元/人。经费由参赛教师回所在单位报销。
六、工作要求
1．全力做好组织工作。基本功大赛是面向全市一线教师的重要赛事，各地各校要高度重视，严格要求，认真组织。要动员与鼓励更多的一线老师参与到比赛中来，形成重基层老师、重教学练兵、重课堂教学的鲜明导向。在比赛过程中要突出学科育人要求，聚焦课堂质量提升。
2．严格保障公平公正。各地各校及大赛承办组织者要严格执行大赛的规程和要求，确保大赛公平公正。
3．进一步提升比赛效应。各地应将教学基本功大赛作为推动教师专业能力提升的重要抓手，以赛促训，以训促学，广泛发动和开展校级比赛活动，让所有教师都知晓并积极投入到专业练兵之中。
常州市教育科学研究院
2024年3月14日
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