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       10月11日，常州市英语教研活动在我校顺利展开。我校英语组朱燕老师和五中王磊老师联合开课，围绕必修一第三单元展开welcome?reading的系列课。两节课思路清晰，设计出彩，获得同仁一致好评。

        两节课的设计目标是以读促写，学生最后的输出是基于原文的一个读后续写。朱燕老师的第一节课，从welcome的视频开始导入，引发学生对自己存在的友谊问题进行思考。接着以故事四要素：setting, characters,plot和theme着手，激发学生对故事情节的关注。以plot为抓手，帮助学生分析Amy的故事走向和任务的情感线。从而为第二节续写课搭建了两条完整的续写框架。第二节王磊老师的课上，王老师先为学生创造了一个续写语境，借助第一节课的框架，同时提供了一些语言点，让学生在课堂上直接输出，最后老师给予点评。从语言到内容，对于首次接触读后续写的高一学生来说，这两节课真正感受到了续写的核心。

        课后，常州市教研员宋老师高度评价了两节课，不仅肯定了教学设计的新颖，也肯定了课堂学生的精彩表现。