2025年2月26日上午第叁课，青年教师成长营历史组全体成员举行了“与思维对话：历史思维能力的内涵与特点”主题研讨活动，本次活动由历史组房源晟老师主讲，并邀请历史教研组长倪红娟老师指导、点评。
历史思维能力使人们能够透过历史现象看到本质，理解历史发展的规律和趋势，从而更好地把握现在和未来。。本次讲座房老师精心准备了主题报告，从理论与教学实际的角度重点介绍了历史思维能力的内涵、特点，以及培育历史思维能力的几种途径。
通过本次活动，小组成员深刻认识到在日常实践过程中，应当注重开展实证研究，多研究学生知识的建构过程和思维的生成路径，提升自身研究力。
（文：房源晟；图：潘雨朦）
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