【学习目标】：
1、 熟读并理解词意，初步感受词传达出的情感。对一些字进行炼字，体会&濒诲辩耻辞;言情体物，穷极工巧&谤诲辩耻辞;之语。
2、 体会欣赏词人是如何走出现实的困境，运用虚实相生的手法来表达一种诗意地栖居。
3、 尝试着写自己心中的芙蓉浦，学会在现实中进行审美体验。
一、预习《苏幕遮》
（1）朗读《苏幕遮》，完成下面的字音或字形：
舟楫（ ） 缉（ ）私 编辑（ ） 开门揖（ ）盗
芙蓉浦（ ） 惊魂甫（ ）定 胸脯（ ） 果脯（ ）
杂货铺（ ） 铺（ ）垫
宿（ ）雨 宿（ ）将 叁天两宿（ ） 星宿（ ）
消rù（ ）暑 繁文rù（ ）节 被rù（ ）
liáo（ ）沉香 liáo（ ）绕 liáo（ ）草 春色liáo（ ）人
liáo（ ）亮 青面liáo（ ）牙
（2）熟读本词，解释加点字或词的意思：
燎沉香，消溽暑。鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。
故乡遥，何日去？家住吴门，久作长安旅。五月渔郎相忆否？小楫轻舟，梦入芙蓉浦。
二、（1）古人写诗作词非常注重炼字。&濒诲辩耻辞;为人性僻耽佳句，语不惊人死不休&谤诲辩耻辞;、&濒诲辩耻辞;吟按一个字，捻断数茎须&谤诲辩耻辞;、&濒诲辩耻辞;诗赋以一字见工拙&谤诲辩耻辞;等，都道出了古人对炼字的重视。凡在节骨眼处炼得好字，使全句游龙飞动、另人刮目相看的，便是所谓&濒诲辩耻辞;诗眼&谤诲辩耻辞;、&濒诲辩耻辞;词眼&谤诲辩耻辞;。请填写恰当的字，说出理由。
1、东城渐觉风光好。縠（hú有波纹的纱）皱波纹迎客棹。绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意 【旺、盛、浓、闹】（宋祁《玉楼春 春景》）
2、沙上并禽池上暝，云破月来花 【现、弄、对】影。重重帘幕密遮灯，风不定。人初静。明日落红应满径。 （张先《天仙子》）
（2）在《苏幕遮》中，请大家悉心体味其精妙之处，进行炼字，析其妙处。
叁、朗读《苏幕遮》，请说说你读后的感受，你认为这首词通过写什么表达了作者怎样的情感？
四、体会词传达的美，虚实相生的运用
（1）黄山谷说：若夫悲欢离合、羁旅行役之感，常人皆能感之，而惟诗人能写之。故其入于人者至深，而行于世也尤广。游子在外或为求学或为功名或为生计，很多时候有家不能归，自然就会产生思乡、思亲、思归之情。在前面学过的诗词中都有体现：
1、忽闻歌古调， 。（杜审言《和晋陵陆丞早春游望》）
2、昨夜闲潭梦落花， 。（张若虚《春江花月夜》）
3、晨起动征铎， 。（温庭筠《商山早行》）
4、不忍登高临远， ， 。（柳永《八声甘州》）
（2）本词中，作者的处境是什么，哪些语句可以看出？在词中你看到作者是如何对待这样的处境？（提示：思乡的情怀往往借助作家记忆中印象最深刻的故乡景物来表达）
（3）《列子》：子贡倦于学，告仲尼曰：&濒诲辩耻辞;愿有所息。&谤诲辩耻辞;仲尼曰：&濒诲辩耻辞;生无所息！&谤诲辩耻辞;生有所息和生无所息是我们面临的常态，那么&濒诲辩耻辞;五月渔郎相忆否？小楫轻舟，梦入芙蓉浦。&谤诲辩耻辞;这究竟是怎样的意境？尝试着用文字描述。
叁、困境中的审美体验，学会诗意地栖居，写出我们自己的芙蓉浦
1、德国古典主义诗人荷尔德林《在柔媚的湛蓝中》写道：
既然辛勤劳碌宰制人生，人还须仰望穹苍倾诉：
我欲追求汝之高洁？人必得如此。
只要良善，纯真尚与人心同在，
人便会欣喜地，用神性度测自身。
……
劬（qú辛劳地）劳功烈，然而人诗意地栖居在大地上。
这首诗作有一个句子备受推崇，即： 人诗意地栖居。
2、生活在困境中是常态，在审美中体验属于自己的芙蓉浦，学会诗意地栖居。
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【考场作文欣赏】
五月渔郎相忆否？
渔郎啊，你可还记得吗？我正是从那个小小水乡走来的人啊！
我依然记得在那乡村的早晨。晨光熹微，我便被北面巷道里青石板起伏的身体惊醒&尘诲补蝉丑;&尘诲补蝉丑;那儿还有挑着扁担来卖青菜的人，还有自行车的车辘轱声，混杂在一起。我睁开惺松的睡眼，朦朦胧胧的便是这幅缱绻的画卷了。
我依然记得在那乡村的傍晚。金色的夕阳斜洒在水面上，波光浮动。岸边卖杂货的，卖炸臭豆腐的。乡村的臭豆腐远比城里的好，没炸时臭不可当，炸好了香飘万家。夕阳打在那一串立方体上，仿佛那也是黄金做的了。
我依然记得故乡的厨房。水乡的灶具远不是北方垒土而建的那种，而是干干净净一尊小煤饼炉，架一口小锅，蒸几个白面馒头，那便是一顿中饭了。奶奶会掰开我的馒头，为我夹一点雪菜，喷香喷香的。还有奶奶做的肉卤，酒在面上&丑别濒濒颈辫;&丑别濒濒颈辫;
我依然记得故乡的后院。早晨起来，向院子里撒一把米，几只鸡，公的母的，大的小的，就都从栖居地方出来了。我走近了鸡，鸡却惊恐地逃开了，躲到一边去啄食尚粘爪上的米粒。我无奈地看看奶奶，奶奶却直冲我笑。
我也依然记得那个小女孩，那么纯净，吃过早饭，她便跑来叫我上学去，放学了她跟我勾着手指回家来&丑别濒濒颈辫;&丑别濒濒颈辫;
故乡遥，何日去？
十岁那年，母亲牵着我的手来到了城里，在长途汽车上，母亲对我说，城里有更好的生活，有更美丽的女孩。而且，那里有我的梦。
家住吴门，久作长安旅&尘诲补蝉丑;&尘诲补蝉丑;
故乡啊！那个小小的水乡啊！
在校园里走着，我会趴下身去闻路边的野花。那似乎是城里仅剩的乡村痕迹。我感受着她的芳香，然后对走过的同学报以歉然一笑。
在湖畔走着，好想脱去鞋袜，把脚浸润在漾波里，看天边红日落下。然而，据说这湖脆弱得很，经不住半点污染。
在这考场上，我写着作文，竟然满脑子都是去感受那个乡村呵！
我突然明白了，原来，那儿便是我的家呵！在那儿才能感受到故乡的气息啊！
小揖轻舟，梦入芙蓉浦。
在梦里，我又一次感受到了乡村的气息&丑别濒濒颈辫;&丑别濒濒颈辫;
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